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教學訓練只教照顧學生，沒教照顧自己：老師長期愉快教學的 4 個條件
2023 Dec 09事業經營教學思維身心健康
教學訓練都教老師照顧學生，卻沒教老師照顧自己。我整理出長期身心愉快教學的 4 個條件：減少通勤、保留連續休假、多開團班、選對教學環境。
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學外語一定要「標準口音」嗎？聽得懂各種腔調才是真正的溝通能力
2023 Dec 08學習方法教學思維
從華語、英語到西班牙語的教學經驗，談台灣人對「標準口音」的偏執，以及為什麼能聽懂各國腔調、應對自如，才是真正的溝通能力。
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粉專 7000 讚的反思：AI 時代，語言老師還能給學生什麼？
2023 Nov 20專業精進教學思維階段里程
粉專來到 7000 讚，我反思 AI 時代語言老師的價值：當語言學習的重點變成體驗，老師本身的閱歷與引導能力，會比灌輸語言知識更重要。
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年輕時的大頭症：老師一句話、一個示範，可能省你好幾年
2023 Nov 18學習方法自我成長教學思維
從巴西柔術、鋼琴轉指到重訓姿勢，我發現老師一個看似無關緊要的示範，背後是幾百小時的試錯經驗。看起來越沒什麼的教學，越不簡單。
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上法國線上學校的 B1 法文會話課：沒有 PPT、只有白板，一堂純內容本位的對話
2023 Nov 11學習方法法語教學思維
從法國回來後報名法國線上學校的 B1 會話課。老師沒有 PPT、只用白板做筆記，話題從天氣一路延伸到晨間習慣，讓我重新思考語言教學。
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「你的教學示範很好，但我的班沒辦法用」：讓每個班都動起來的外在與隱形技巧
2023 Sep 22師生互動教學思維
師訓時總有老師說「你的方法很好，但我的班沒辦法用」。從福哥的遊戲化教學演講到我自己的課堂經驗，談讓各種學生都願意互動的外在技巧與隱形技巧。
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