年輕時的大頭症：老師一句話、一個示範，可能省你好幾年

年輕的時候多少有點大頭症，常會覺得「老師教的這個沒什麼啊！我自己練也能學會。」

現在懂得越多，越能感到自己的渺小無知。常常是老師無心講的一句話、一個示範，可能根本不是那堂課的核心重點，卻能突破我的盲點，瞬間看透事情本質。

巴西柔術、鋼琴、重訓：差一點點，結果天差地遠

巴西柔術教練示範如何抓對手的道服，我以為那是個無關痛癢的細節，完全沒放在心上。當我躺在地上要跟教練對練的時候，教練馬上用我那樣的抓法示範，他如何能輕易掙脫，反過來把我壓制住。「你那樣抓，我這樣就能溜走了；你要這樣抓，你看，這樣不就卡住對手溜不走了嗎？」不過就是手指擺放的角度不同而已，結果天差地遠。

鋼琴有一個小節，我一個星期天天練，彈二三十遍就是過不去，總是卡在同一個音。隔週請老師示範，音符輕輕鬆鬆滑過，我看傻了眼。其實就是音階上上下下時，手指轉動（鋼琴稱為轉指）的方式有特定模式。我不懂那個轉指系統，憑感覺亂轉，就只能硬轉；老師順著系統，一切毫不費力。

自己去健身房練重訓，一小時也不會流汗；教練幫我調整姿勢，就只是膝蓋角度多那麼一點，幾分鐘就爆汗。效果差多少，看我體脂機上的數據就知道。想想以前自己看著健身房那些上教練課的人，還嘲笑他們幹嘛花那麼多錢請教練陪他們運動，其實傻的是我，浪費了十幾年自己亂練，不知道在練什麼，運動十幾年卻胖了十幾年。

我們花錢買的，是老師幾百小時的試錯經驗

那些我們眼中的輕而易舉，都是別人私底下經年累月的反覆摸索。我們花錢買的不是老師、教練那幾秒鐘的示範，而是他們幾百、幾千小時的試錯與修正經驗。

單純享受自學的樂趣，當然也是一種選擇。我個人是把時間看得比一切都重要，一小時一兩千塊的學費，買專家投入練習幾百小時之後才培養出來的能力，我認為再值得不過。

我常遇到來諮詢課程的學生說：「我買書自學弄了半年一年，好像還是沒什麼進步，想想還是來上課好了。」而那段他半年一年也學不起來的對話能力，跟著我們的課，一個月內就搞定。

曾經也有人來試聽我們的教學示範，現場吐槽：「這又沒什麼，不就是一直反覆練嗎？」是啊，就跟二十多歲時大頭症的我一樣，自認為很行，覺得老師的那些我自己來還不用錢。

看起來越沒什麼的教學設計，背後就隱含著越多的底層基礎。所以我們不用搞一堆花俏的遊戲，也很有自信能讓你整堂課專心跟到結束、學會。

越簡單的東西，越不簡單。