2025 Oct 01 事業經營 師生互動 專業精進

學生進步很慢卻一直續課，老師該檢討教學，還是請學生暫停？整理六種成人學生續課的真實原因：對進步的標準不同、上課是與世界的連結、終於有人好好聽他說話、守護 me time、沒有必須的目標。學習本來就不只一種樣貌。