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個性決定語言學習成效？華語老師該不該硬讓安靜的學生開口
2013 Mar 31 學習方法 師生互動 教學思維
愛說話的學生進步飛快，安靜的學生緩慢爬行。老師該硬拉安靜的學生開口，還是把機會留給積極的人？
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學生需要下課，老師也需要：華語老師的十分鐘下課，為什麼總是休息不到？
2012 Aug 07 身心健康 教學思維 專業精進
學生需要下課，老師也需要。休息室太遠、教室有學生找聊，華語老師的十分鐘下課總是休息不到。
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華語老師最辛苦的地方：不論心情多糟，走進教室前一秒都要把情緒徹底拋開
2011 Dec 11 自我成長 教學思維 專業精進
剛吵完架、頭痛、失戀，進教室前一秒都得笑著。教書快十年，我覺得這是華語老師最辛苦也最難教的功課。
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要做就做令人感動的老師：看完輔大學生為國文老師拍的短片，我想起被默寫折磨的國文課
2010 May 17 自我成長 教學思維
被默寫折磨的國文課、一部讓我淚流滿面的短片：老師有沒有把心放在教課上，學生一下子就感覺得到。
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