想幫B1-B2的商務華語學生提升用字層次，學生卻說：簡報現場講不出漂亮用字，只要最簡單好記的版本。老師該照顧學生真實需要，即使跟過去所受訓練相抵觸。
主管級學生線上課30分鐘就渙散，直到我自己上鋼琴課也呆滯了才秒懂：不是不想回答，而是力不從心。教商務人士，老師要有耐心、課程要有料、任務要貼近生活。
