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在 7-11 上完一堂線上課:整個城市都是我的辦公室
2021 Apr 26外國人學中文師生互動教學思維
去南投的路上趕不及到旅館,臨時在一間7-11上完一堂線上中文課,克羅埃西亞的學生完全沒發現,下課前還順便用視訊帶她認識台灣便利商店。線上課讓整個城市都是我的辦公室。
閱讀更多每星期五拖著一箱教具去大學教西語:把大班課當作西班牙語的基層推廣
2021 Apr 23教學職涯師生互動教學思維
每週五開45分鐘的車到大學教西語,3個班連上6小時。我把和80多個大學生的接觸當作西班牙語的基層推廣,課程不考紙筆試,十幾小時後學生已能自我介紹、唱西語歌。
閱讀更多學外語為什麼要「先聽說、再讀寫」?考試導向的教學,限制了語言學習的可能
2021 Apr 18學習方法教學思維
語言的本質是溝通,聽和說是人類本能,讀和寫才需要刻意學習。檢定考多考聽力閱讀,是因為方便電腦閱卷;考試導向的教學,讓整堂英文課沒人開口說話也變得合理。
閱讀更多當學生學阿拉伯文:一定要先背字母嗎?語言老師該去當一下學生
2021 Apr 02學習方法教學思維
語言老師親自當學生上零起點阿拉伯文課:一句「很高興認識你」講七八次背不起來,第二位老師堅持先學字母,30分鐘抄寫完下課一個都記不得。換位思考學語言的本質。
閱讀更多會講不等於會教:如何從很會講外語,成為一個能教外語的老師?
2021 Mar 30教學思維
上個禮拜才上第一堂課的新班同學,這幾天很high地在錄他們的錄影作業,並且在班級Line群組,給了我們教師群大大的鼓勵。(感謝熱情又認真的同學們,大方公開給予老師好評)追蹤雲飛/已經在雲飛上課的各位,...
閱讀更多學生都不預習、不做作業怎麼辦?先問問自己做不做得到
2021 Mar 17師生互動教學思維
師訓時老師問:學生都不預習、不做作業怎麼辦?我反問現場老師,自己下班後學語言能保證每週預習複習嗎?要求學生之前,先想想那個要求本身的難度,以及怎樣的作業才有動力做。
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