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你的教學環境讓你越待越累，還是越踏實？我被減課後學到的事
2023 Jul 20人生規劃專業精進教學思維
我曾在一間令人羨慕的單位因太活躍而被減課。這段經歷讓我開始建立多重收入來源，也想提醒老師：選對教學環境，才能讓能力複利成長。
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「沒有動機」是假議題：學生沒動機時，先分辨是真的不想學還是暫時分心
2023 Jul 16學習方法師生互動教學思維
「沒有動機」其實是「更有動機做別的事」。學生說沒動機時，先分辨是真的不想學，還是只是暫時分心；暫時分心就維持最低限度，隨時可以重新開始。
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經營教學事業，很多問題都和心理素質有關：老師如何鍛鍊心智肌肉
2023 Jun 30自我成長思考模式教學思維
擔心教材被盜用、怕漲價學生離開、怕同行派眼線？經營教學事業的許多恐懼都和心理素質與自信有關。分享輔導案例與從生活中鍛鍊心智的 5 個方法。
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自己沒有的東西，給不了別人：想把學生教成什麼樣，老師先活成那個樣子
2023 Jun 18專業精進師生互動教學思維
希望學生主動互動、不只為分數學習，老師自己做到了嗎？從余道昌老師「音樂與科學」課程的觀察，談老師先改變自己，教學才有新的可能。
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獨行俠個性的老師：職場上的優勢、劣勢與自處之道
2023 Jun 14自我成長教學思維
獨行俠個性的老師習慣獨立解決問題、推進快、視野廣，但容易被資源共享跳過、長時間上課耗能。主動釋出善意、課間獨處充電是關鍵。
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上課前很緊張怎麼辦？讓老師在講台上自在教學的五個關鍵
2023 Jun 12師生互動教學思維
上課前會緊張很正常，更重要的是讓自己在講台上自在。用約會來比喻，分享不刻意、游刃有餘、做自己、不怕出錯、專注當下五個自在教學的關鍵。
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