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從雲飛的中西文教材櫃看教材：同一本書到不同老師手上，會被賦予不同的生命
2017 Jun 20西班牙語外國人學中文課程設計
同一本教材到不同老師手上，會被賦予不同的生命。從雲飛的中西文教材櫃比較華語與西語教材：主流教材全台通用、西語教材薄一半且全外語，雙語對照教材適合什麼情況？
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學期最後一堂課：教了那麼多年早已習慣離別，助教的不捨卻特別珍貴
2017 Jun 16師生互動教學思維
教久了早已習慣學生來來去去，但第一次陪外國學生一整學期的助教特別捨不得。鼓勵新老師記下第一次離別的感覺，也從助教的觀察回頭檢視自己的教學。
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每個老師都是從零開始的：我願意用沒有教學經驗的新老師，並陪他備好第一堂課
2017 Jun 13專業精進事業經營教學思維
雲飛一年半用過五位沒有正式教學經驗的華語老師，學生回饋都很好。陪新老師一對一備好第一堂課要花3小時以上，但第一堂課的正面經驗，能讓他們自信地走下去。
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華語老師的工作是教外國人華語 不是用英文教
2017 Jun 05外國人學中文課程設計
每次自我介紹說我是華語老師，對方第一個反應常常是：「哇！那你英文一定很好喔！要不然要怎麼跟外籍生溝通啊？」 如果華語老師＝英文好，是否代表英文老師也應該要中文好才能來台灣教英文，要不然怎麼跟台灣學生溝...
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他們不只是學西文 而是用西文圓夢
2017 Jun 04西班牙語師生互動
這一兩年來我越來越不滿於單純教學生「語言」這件事，我希望透過我的語言課，除了語言本身越來越進步之外，可以給學生帶來一些什麼附加價值，或許是實質上的工作升遷，或許是想法上的進階，或許是生活上的改變。 可...
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如何在語言課堂上和學生「有意義的聊天」
2017 Jun 03師生互動
有師訓課學員問我，在語言課堂上，如果學生講到自己有興趣的話題，一直發表意見，這堂課到最後會不會變成聊天性質的會話課了呢？那這樣還算是一堂語言課嗎？學語言其實就是要拿來和人溝通，所以我對於「在課堂上用所...
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