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上完連育仁老師的數位華語教學：APP這麼多，老師最大的問題是無從選起
2017 Apr 24數位工具教學工具
上了一整天連育仁老師的數位華語教學，發現老師最大的問題不是不會用APP，而是無從選起。看連老師即時回應各種教學需求，也期許自己把教學上的個人品牌建立得更專業深入。
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雲飛華語師訓【教具製作與應用工作坊】：一個冰棒棍也有多種玩法，魔鬼都在細節裡
2017 Apr 16教學工具課程設計
和華語手工藝的第一把交椅小明老師聯手開教具工作坊：小明老師教教具製作，連一個冰棒棍都有多種玩法；粗手粗腳派的我則一向買現成教具，用錢換時間。
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免用學習單 也能有相同學習效果的作法
2017 Mar 25課程設計
設計學習單是很多老師每天必須面對的工作，老實講我自己這幾年越來越少花時間設計學習單，一方面是自己懶，另一方面是我更希望學生的口頭練習可以不依賴文字，因此比較喜歡透過課堂上設計過的互動和討論，讓學習...
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學生突然要求到教室外上課 你怎麼辦？
2017 Mar 23師生互動
昨天一早進教室就有學生說：「天氣這麼好，可以去外面上課嗎？」 學生有時會向老師提出像這樣無傷大雅、但也沒那麼容易搞定的小要求，新手老師比較難臨場反應，有時沒應對好，就會不小心變成學生覺得老師無趣，老師...
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華語老師不是誰都能當：教自己的母語，難度完全不亞於教外語
2017 Mar 18外國人學中文教學職涯教學思維
說自己是華語老師，常被當成誰都能教；說自己也教西班牙文，反應卻是好厲害。其實準備華語課的時間幾乎是西語課的兩倍，教每一種語言都是一個專業。
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大一新生也能學當華語老師：看完竹教大華語實習課的學生評鑑
2017 Mar 07師生互動教學思維
本該開在大四的華語實習課開到了大一，我得訓練一群語言學知識是零的大一新生當華語老師。打開學期評鑑，眼眶都快紅了：他們的期末試教不一定輸給大四生。
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