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教學魅力怎麼來？旁聽福哥《教學的技術》課程的三個觀察
2022 Jul 05專業精進教學思維
旁聽王永福（福哥）在清大為偏鄉老師上的課，觀察教學魅力從何而來：為使命而教、技巧練到不用思考、教有靈魂的課程。
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為什麼我不想跟「不得不」教很多課的老師學？成為連自己都欣賞的老師，從減少工作時數開始
2022 May 19專業精進事業經營教學思維
每天不得不教很多課的老師，人生只剩教學，互動也容易乾枯。分享我從每週教 40 小時到有意識減少課量的轉變，以及如何成為連自己都欣賞的老師。
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語言老師面試應徵成功的關鍵：我在研究所時期投了二十幾個職缺的五個策略
2022 May 03外國人學中文專業精進
念師大華研所時，我三年投了二十幾個教職，錄取率約六到七成。分享五個應徵策略：先衝再說、準備口袋教案、經驗優先、先求有再求好，以及留下記憶點。
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講師接案標準：我推掉與接下教學邀約的六個判斷
2022 Apr 26專業精進事業經營
最近推掉幾個教學邀約，也接下幾個新的課程。分享我身為講師的接案標準：什麼樣的單位讓我願意接，什麼情況讓我選擇婉拒。
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口譯和教外語有什麼不同？我在哥倫比亞餐廳「箭毒蛙之吻」當西語口譯的心得
2022 Apr 09西班牙語專業精進
在哥倫比亞餐廳「箭毒蛙之吻」擔任西語即席口譯，整理口譯和語言教學的五個不同與五個相同，也分享我兩次口譯經驗與上口譯課的收穫。
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兼職鐘點老師常被要求做額外工作？從老師和老闆兩種角色談四個思考點
2022 Mar 29專業精進事業經營
兼職鐘點老師支援補習班活動常超時，覺得被佔便宜怎麼辦？我當過 10 多年跑課老師、也當了 6 年多老闆，從兩種角色分享四個思考點。
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