語言老師面試應徵成功的關鍵：我在研究所時期投了二十幾個職缺的五個策略

面試工作成功與否，首要關鍵應該是實力，第二可能是運氣或緣分。

我還在念師大華研所的時候，因為學生身分，都是接到短期遊學團、或短期課程的機會比較多，常常是教一段時間就又沒課了，所以幾乎每學期都在投履歷、應徵教職。三年下來，至少也投了二十幾個職缺，整體錄取比率大概是六到七成吧！我當時應徵工作的策略和想法有以下幾點，與大家分享。

先衝再說，口袋準備好教案

1. 先衝再說：不管該機構開出來的條件我是否完全符合，先投遞履歷再說，反正要付出的只有準備的時間而已。這些時間會浪費嗎？以一個需要經驗的碩班學生來說，絕對不會，因為每一次的重新準備，都是替履歷升級、同時把備審資料準備得更完整的機會。

2. 備用口袋教案：手上隨時準備好一套可以拿出來試教 10～15 分鐘的課程模板。雖然大部分的機構都會是現場抽試教題目，或是直接在面試通知信預告試教題目，不過口袋裡準備好一套總是有備無患。有一次現場抽題目，準備時間只有 15 分鐘，因為剛好跟我準備的主題對得上，所以現場拿筆電和 PPT 出來改，我就成了唯一一個現場抽題也能馬上用 PPT 教學的老師，那次最後是有錄取的。

經驗優先，先求有再求好

3. 吸取經驗優先：想清楚自己需要的是工作經驗，還是多幾十塊的鐘點費。（不要說什麼小孩子才做選擇，沒經驗的菜鳥有時候就是必須做選擇。）碩班的我要的當然是經驗，錢多錢少我都是搶著做。有將近一年的時間，我每週三天要在台北、新竹之間通勤跑課，早上在台北文化大學推廣部或輔大語言中心，下午在新竹補習班和企業。累不累？當然累！但當時的我不僅需要多一份收入，更重要的是補足欠經驗的履歷。

4. 先求有再求好：說實在，備課時間不夠就得趕鴨子上架的情況，每個星期都有。不過不只是我而已，身邊許多像我這樣為了多跑一堂課天天趕來趕去的老師多的是。這個時候目標只能放在「把每一堂課順順地教過去」，真的要把「備課備到 90% 完美才上台」的執念放下。回想起來，那段時間的磨練非常重要，不知不覺練出了「還有什麼奇怪的課要來都來吧！」的氣勢。這種氣勢越明顯，主管就越會放心地把各種課都交給你，然後你的課就會慢慢多起來了。

應徵時留下記憶點

5. 應徵時留下記憶點：某間學校的缺，我當時真的非常希望可以得到，一方面是印象中那間學校暑假有很特別的遊學團可以教，另一方面是我跟那間學校特別有感情。後來我信箱收到的是「未錄取通知」，讓我著實失望了好幾天。沒想到又過了幾天，我接到該校主管的電話，說我可以以候補老師的名義錄取，敗部復活，實在驚喜！

在那邊工作幾個月之後，我逮到一個機會私下詢問那位主管：可以候補的老師一定不只有我而已，為什麼後來選我去候補？沒想到得到的答案是：「我印象中你履歷上寫說做過棒球相關的工作，覺得你的經歷很特別，對你特別有記憶點，所以直覺可以找你來試試看！」

想不到吧？原來這樣也可以創造工作機會。後來我和這間學校合作了好幾個暑假的遊學團，非常愉快！不要小看任何一個細節，它都有可能幫你得到些什麼！

我去校園演講時，常常有同學問：「大部分工作的要求我都沒有完全符合，好像什麼都不能應徵，怎麼辦？」看了我上面的分享，你還會覺得那些條件有關係嗎？就像遇到喜歡的異性，管對方喜歡什麼類型的對象，你也是會衝衝看的不是嗎？如果你真的很想要，請先衝再說；如果不敢衝，就是你沒那麼想要，那麼沒有得到也就無須扼腕了，對吧？！