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從健身房有氧舞蹈課看教學技術：拆解、反覆、疊加、節奏
2022 Jul 25課程設計
有氧舞蹈老師能讓程度不一的會員 50 分鐘背完整套舞步，關鍵是拆解、反覆、疊加、節奏，而且不隨便中斷。這套方法同樣適用於語言教學。
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因學西語而進化的人生：住在中美洲的台灣媽媽，終於能自己跟孩子的老師溝通
2022 Jul 13西班牙語師生互動
一位隨先生工作移居中美洲的台灣媽媽，孩子和老公西語都進步了，她卻只能買東西、打招呼。上了一百多小時線上西語課後，她終於能自己跟孩子的老師溝通。
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年紀大了還學的會外語嗎？讓我的兩位72歲的學生告訴你
2022 Jul 08學習方法師生互動
如果你心裡曾經有過「啊～我這把年紀了，再想學新的語言也記不住那麼多字了啦！」這類的念頭，請你一定要看完這篇文章。 我教過最高齡的學生，是72歲，一位是多年前在救國團教西語，教到的一個台灣爺爺；另一位...
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教學魅力怎麼來？旁聽福哥《教學的技術》課程的三個觀察
2022 Jul 05專業精進教學思維
旁聽王永福（福哥）在清大為偏鄉老師上的課，觀察教學魅力從何而來：為使命而教、技巧練到不用思考、教有靈魂的課程。
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學生不願意談自己的事怎麼辦？老師先當一個「真實的人」
2022 Jul 02環遊世界師生互動
有老師問我學生不願意談自己的事怎麼辦。我的答案是：老師希望學生做什麼，自己要先做。在課堂上分享真實生活，學生自然會打開心房。
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老師對線上課的五個擔憂：偷錄影、截圖外流、不開鏡頭，與其防東防西不如讓自己強大
2022 Jun 22教學工具教學思維
學生偷錄影、截圖外流、不開鏡頭、開別的視窗、在聊天室偷聊天，是老師教線上課的五大擔憂。與其防東防西，不如讓自己強大到足以無視這些干擾。
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