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上班族學生週五都好累：等你忙完，永遠不會有那一天
2023 May 26學習方法西班牙語師生互動
週五晚上，一群忙碌的上班族學生仍用意志力上西語密集班。一整年的課練的不只是語言，還有恆毅力；想學的事，永遠不會等到忙完才有時間。
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課程進度一定要照課綱走嗎？中高級學生的課，老師要能深度對談
2023 May 19外國人學中文師生互動課程設計
中高級學生常把課文延伸到十萬八千里遠，一篇兩小時的課文上了六小時。我分享一對一課不照課綱走的經驗，以及 AI 時代老師需要的深度對談能力。
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什麼是語言教材？出版五本西語教材後，我對教材的定義與取捨
2023 May 10西班牙語課程設計
教材是編寫者融合生活經驗，認為最適合該程度學生的內容集合。分享編寫《我的第一堂西語課》系列的主軸與取捨，以及如何看待教材。
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開我自己也會想上的課：雲飛西語課程是怎麼一步步長出來的
2023 May 02事業經營從零到一課程設計
我在雲飛開課的原則是「開我自己也會想上的課」。從自編五本教材、多位老師輪流教、220 小時進度表到一年期課程，談課程如何在試錯中長出來。
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老師也該做點行政：老師與行政互相理解，教學團隊才走得遠
2023 Apr 27事業經營教學思維
老師用創造腦，行政用邏輯與 SOP，兩者常互不理解。讓老師當一日行政、行政跟老師備課，彼此了解流程與難處，教學團隊才能走得遠。
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老師一定要「引起學習動機」嗎？成人學習的動機，師生各負一半責任
2023 Apr 21師生互動教學思維
老師把課設計得越精緻，學生胃口也越大。從拳擊課心不在焉的親身經驗，談成人學習的動機應該師生各負一半，學生狀態不對時該怎麼處理。
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