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一場 6 小時的師訓，面對 0 到 20 年資歷的老師：差異化無所不在，資深老師的不踏實感
2023 Jun 05專業精進教學思維
一場 6 小時師訓，學員年資從零到 20 年。用異質分組面對差異化，也和資深老師聊到教學變輕鬆後的不踏實感，以及持續學習的重要。
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你是開創者，還是跟隨者？老師認清自己的任務類型，更快發揮強項
2023 Jun 05專業精進教學思維
老師除了教學，還有開發教材、設計考題、辦活動等任務。觀察自己在不同任務上是開創者還是跟隨者，就能選對強項參與、更快被看見。
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抱著娃兒上線上課的學生：為人父母，也要留一個優先位置給自己
2023 May 31自我成長人生規劃師生互動
線上課出現奶爸、奶媽抱著剛出生的娃兒上課，他們沒有因為孩子出生而中斷學習。從學生身上，也回看自己和長輩之間的內疚：為人父母，也要留一個優先位置給自己。
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第一堂課怎麼上？讓學生對老師產生好奇、興趣、認同的三個方法
2023 May 30師生互動課程設計
第一堂課的前五分鐘，決定學生會不會對老師產生興趣。動態破冰、用照片分享自己的學習經歷、讓學生猜你的學習動機，好的學習就會自然發生。
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學生要求客製化課程，老師怎麼拿捏？為自己打造一份標準菜單
2023 May 27品牌建立事業經營課程設計
學生要求客製化課程，老師該答應嗎？我分享什麼都答應的老師會遇到的困境、雲飛建立標準課綱的經驗，以及哪些條件下可以接客製化課程。
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AI 讓人人都能講多國語言，那還需要學外語嗎？學生給我的 7 個答案
2023 May 26數位工具教學思維
Rask AI 能把影片一秒轉成 60 多種語言，還需要學外語嗎？分享學生願意繼續上課的 7 個理由，以及語言老師與學習者在 AI 時代的新挑戰。
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