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線上課學生不開鏡頭怎麼辦？我對大學線上課的觀點
2022 May 27師生互動教學工具
線上課學生不開鏡頭，卻又把學習效果算在老師身上？分享雲飛與我在台北大學西語課全程開鏡頭的做法，以及我自己當線上課學生的真實經驗。
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選老師只看「血統純正」？學西班牙語，口音彈性比標準腔更重要
2022 May 24學習方法西班牙語教學思維
選老師一定要科班、學西語一定要西班牙腔？從一位非科班流行小提琴老師的啟發，到雲飛各種口音的西語老師團隊，聊為什麼口音彈性比標準腔更重要。
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語言檢定的聽力考題，真的在考聽力嗎？從真實溝通情境談「聽＋說」
2022 May 20學習方法教學思維
語言檢定的聽力選擇題，聽懂卻看不懂選項就會零分，到底是考聽力還是考快速閱讀？從真實溝通情境，談聽與說密不可分。
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為什麼我不想跟「不得不」教很多課的老師學？成為連自己都欣賞的老師，從減少工作時數開始
2022 May 19專業精進事業經營教學思維
每天不得不教很多課的老師，人生只剩教學，互動也容易乾枯。分享我從每週教 40 小時到有意識減少課量的轉變，以及如何成為連自己都欣賞的老師。
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學生不願意配合課堂活動怎麼辦？問題可能出在老師指令的篤定感
2022 May 16師生互動
師訓時老師問我：學生不願意離開座位做活動怎麼辦？我發現癥結常在老師指令的篤定感不足，分享語氣、表情、眼神、肢體、簡短指令五個面向與循序練習法。
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如何取得學生的信任？
2022 May 15師生互動
收到讀者私訊這個很有趣的問題，我於是先從把自己當學生的角度來思考，我會在怎麼樣的情況，對老師產生信任呢？ 一、老師的公開作品 教學影片、教學文章、podcast頻道等等，這些可以讓我知道這位老師在教學...
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