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零起點從無到有怎麼教？（上）：自己先學一項新技能 體會學生的感覺
2016 Sep 28課程設計
身為老師的你，有多久沒有學習一件新的事物了？不一定要是語言，任何事情都好，打網球、彈鋼琴、打毛線、畫油畫、跳一種舞蹈等等都算，你還記得「從零開始學習一件全新的技能」是什麼感覺嗎？如果常常有機會教零起點...
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只要想學，誰都可以學會：一位忙碌高階主管40小時的中文進度
2016 Sep 19外國人學中文師生互動
一位韓國半導體高階主管，工作不需要中文，卻每週兩天下班後準時來上課、功課必做還先預習，40小時就從零起點拼音學到當代中文課程第十二課。年紀與工作忙碌都不是問題。
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外國學生來台灣，除了學中文你可能沒想過的一面：遊學一年，會記得什麼？
2016 Sep 16外國人學中文異國文化師生互動
從交大華語密集班歷屆學生，回想我在西班牙遊學的那一年：學生最後記得的，是生活與老師，不只是課本。
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華語老師也需要建立個人品牌：五年後的你，會是怎樣的老師？從小明老師、蔣葳老師看兩種品牌路線
2016 Aug 29專業精進品牌建立教學思維
少子化時代，只有個人品牌讓老師無可取代。華語老師建立品牌的兩種路線，以及找到自己風格的方法。
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老師為什麼要一直學新東西？唯有不斷學習，才能對學生感同身受
2016 Aug 23專業精進教學思維
做影片、寫部落格、學日文、學跳舞、學樂器，我們夫妻再忙也不停學新技能。學習對我們是休息，更是讓老師體會學生面對陌生外語的感受：老師不斷學習，才能對學生感同身受。
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當華語老師一定要英文很好嗎？為什麼我上華語課盡量全中文，連班上都設了講英文罰十塊的撲滿
2016 Aug 19外國人學中文專業精進教學思維
大家都以為華語老師英文一定很好。其實教語言最忌依賴翻譯，不靠外語也能把學生教會，才是真功力。
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