部落格清單

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時間管理說「重要不緊急」的事要先做，學習也是。從「決策思考力」課程的科學學習法與問題解決，談為什麼打底的學習最有後座力，以及我如何重新思考雲飛的行政問題。

有人旅行要排好每個景點，有人訂完機票就出發，備課也一樣。規劃型與隨興型老師沒有對錯，認清自己的個性，才能把課教得精彩。

曾經每週教課 40 小時、工作 70 小時，連吃飯運動都捨不得。回顧那段過勞的創業初期，以及我如何透過換社交圈、控制接課量，練習動態平衡。

讀華語教學研究所時以為學到 80%，進了教學現場才發現只有 20%。學生管理、溝通、收費等現場難題，都要靠實戰經驗慢慢累積。

自由接課的老師常因收入不穩想轉行。但現在最穩定的人，可能是未來最不穩定的一群。把收入目標從月改成年，焦慮會降低，看到的機會也會變多。

一位媽媽每兩個月飛十幾小時回國幫成年孩子做飯，另一對夫妻早可退休卻為孩子再拚十幾年。從自己因匱乏而努力的經驗，反思父母給的愛與孩子需要的愛。