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自己開教室和跑班老師有什麼不同？不論創不創業，都要為自己打造品牌
2020 Jun 29品牌建立事業經營
自己開教室的語言老師要經營品牌招生、管理員工、開發票算稅，還要校長兼撞鐘。不論創不創業，長期走語言教學這行，都要學會為自己打造品牌，讓工作來找你。
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學生不方便來就想改線上？補習班老闆的疑問：團班有義務提供這種彈性嗎
2020 Jun 10事業經營課程設計
疫情趨緩後，學生學會把線上上課當成無法出席的備案。個人班還好，但團班實體課和有人同時在線上是不同的課程設計，補習班真的有義務提供這種彈性嗎？
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找工作別擔心能力不夠：線上面試兩位外籍西語老師後的五個感想
2020 May 28專業精進事業經營
雲飛線上面試兩位外籍西語老師，他們沒有正式教學經驗、中文也不流利，卻充滿自信、回信迅速、準時正式。從面試觀察到的五件事，給所有正在找工作、擔心自己能力不夠的人。
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當老闆真的很難：開雲飛第五年，第一次向老師們說清楚我的教學理念
2020 Apr 20事業經營教學思維
開雲飛第五年，我在內部會議用一個沒人會的語言帶零起點師訓，也第一次向老師們說清楚教學理念：先聽說、後讀寫、快節奏高互動、盡量少翻譯。當老闆的糾結與反思。
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疫情下的補習班經營：兩間教室的租金壓力，我每天在心裡沙盤推演的六件事
2020 Mar 14事業經營
2020 年疫情初期，台灣還能如常上課，但兩間教室每月可觀的租金不管有沒有課都要付。補習班老闆每天沙盤推演的六件事：培養線上教學能力、備足現金、縮減支出、顧好身體、加緊寫教材、跨國視訊交流。
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疫情下招生辛苦怎麼撐？給語言老師與教育創業者的五個策略
2020 Feb 15事業經營
疫情讓招生變辛苦，兩間教室的租金、人事成本卻每天都要付。參考財報老師MJ的建議，整理給語言老師與創業者的五個策略：比氣長、員工安內、客戶深耕、費用創新，以及最重要的分散收入來源。
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