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      3. 【閱讀筆記】活出雙倍時間的人生:怡辰老師的高效時間管理課

      【閱讀筆記】活出雙倍時間的人生:怡辰老師的高效時間管理課

      2022 Oct 08 閱讀筆記

      連假後的週一,加上大學本週開學,許多老師忙得團團轉,談談老師的時間管理是不是很適合?

      在憲福的進修課程認識怡辰老師後,就一直追蹤她的臉書,對於她身為三寶媽、全職國小老師、同時幫助家裡照顧葡萄園,竟然還能常常在週末的進修課程看到她、每天在臉書發乾貨文、一年讀上百本書並且都產出紮實的心得文、甚至還每個月都能接外部邀請的講座案,每每感到嘖嘖稱奇。

      因此,她這本怡辰老師的高效時間管理課一出,我等不及平常習慣用的電子書平台readmoo上市,就直接先買博客來電子書了。快速翻過兩輪,覺得這本書很可以再看兩三遍。





      下面分享我自己最有共鳴的五個點:

      1. 將想要的價值託付給習慣

      怡辰老師早上四五點起床就去寫作、晚上七點一到就去邊聽podcast邊運動、下班以前把水壺的水喝完以確保喝水量,這些靠的都不是意志力,而是習慣養成。

      意志力和習慣有何不同?早上起床還要在腦子反覆說服自己「今天要寫作嗎?今天好累不然明天再一次補寫!?」這就是在消磨意志力,早上起床沒有第二句話就是去寫作,這就是「已養成習慣。哪一種會完成度比較高?當然是習慣!
      想要如何,就養成什麼習慣。

      2. 善用他律帶來的幫助

      自己管不動自己,就借助他人的力量。怡辰老師書中提到,日本有「趕稿人專屬咖啡廳」讓咖啡廳的外力來監督客人的文字產出,就是一種「他律」。想要出書卻無法督促自己寫稿,就借助編輯的力量來督促自己。

      我在自己的書中&平時在部落格也一直在推廣的「每天上傳30秒說外語影片」,也是這個「他律」的概念,自己讀外語會偷懶,那麼請日更output作品讓臉友成為你的「他律」夥伴。

      這本書讓我發現,我一直推廣善用「他律」學外語,卻忘了善用「他律」來讓自己養成早起習慣,實在是個莫明的盲點,這兩天我也已經開始早起打卡,我由於補教業是下午到晚上為工作高峰,平時起床時間一直在8:30-9:30之間,但是一直很不喜歡9:30起床,到蹓完狗吃完早餐就幾乎接近中午的感覺,所以首先挑戰7:30-8:00之間起床,每天po在個人臉書,歡迎大家監督我。

      3. 工作環境只留下精簡且必要的物品


      大學來過我宿舍的同學都知道我有極度的囤積癖,不管租多大的空間、買多大的包包,我身邊所見的空間都是滿的。

      大約四五年前開始接觸斷捨離書籍,我現在工作桌的狀態是只有桌機、滑鼠、平板、麥克風、兩條充電線、兩個水瓶、以及當下上課或工作需要用到的1-2本書。就連抽屜也因為工作幾乎接近無紙化,文具越來越少,我想再過幾個月,我應該可以再淘汰掉一半以上的文具。

      物品減少除了神清氣爽,的確對時間管力非常有幫助,做事情減少猶豫、需要什麼一秒就找到、並且無需耗費精力管理那些物品的感覺實在很好。

      我接下來的課題是簡化爆滿的書櫃和包包區,任何一個空間,放5-7成滿才是最好看並且讓人平靜的狀態,同時也能讓人更專注當下任務。

      怡辰老師書中提到一個很生動的例子,有一次學校臨時希望各班繳交一份感謝卡片,她的班級,就因為平時文具管理到位,省下大把找工具、收集工具的時間,準時完成任務,甚至還超出原本預期。

      她不僅自己的工作區管理井井有條,連所帶的班級的公共用品也是如此,創造出的時間價值就更多了。



      4. 以利他為出發點


      怡辰老師提到,事事以利他出發,到最後會發現收穫最多的反而是自己,我非常同意。同事不想接的工作、找不到的資料、網友提出的問題等等,大方伸出援手、或提供經驗分享,看似在付出,其實都在累積自己的資料庫、不可取代性和生命厚度。

      我自己寫了多年的教學部落格,表面看來沒有直接變現,卻是我長期累積的精華個人資料庫,更別說透過部落格所意外得到的學生、邀約和跨界合作機會。


      5. 讓手帳成為自己的編年史

      我從大學開始一年一本手帳,從未間斷,有改變的是:記手帳的方法。

      以前的手帳,一打開就先把所有的課、工作、跟別人的約定全都登記起來,這個行為其實就在告訴自己,跟別人約比跟自己約來得重要,這樣合理嗎?

      後來是看了「【圖解】一寫就成真!神奇高效手帳筆記術」,學到了把「跟自己約」排在第一優先順位,於是我會每個月先挑出1-2天,用綠色螢光筆把整天塗滿,這些日子是我跟自己的約,誰來約都會說沒空,每次打開手帳看到那幾格綠色的格子,會覺得非常心滿意足,並且對生活有掌控感。

      看了怡辰老師這本書之後,我從這星期開始,把「跟自己約」的行程增加為「每天」。

      其實我每天本來就都有跟自己約的時間,它們是日更寫作、讀外文、和寫正念日記五分鐘的時間。

      但我一直沒有給這些行程一個正大光明的位置,早上起床一開始忙課程、工作、狗狗,或著去健身房、上鋼琴舞蹈課等等這些也都絕不會漏掉,但是跟自己約的獨處行程,有時就無限推遲到晚上,等到所有事情都忙完,雲飛的課晚上十點結束、員工們十點半陸續下班,我才拖著疲憊身心,以「還工作債」的心情來支付自己。

      照理說「跟自己約」的這三個行程,應該要優先於工作會議、突如其來的電話、訊息、提問等等,但我卻一直沒有在手帳給它們一個公開的位置,難怪我會無意識地將這些事情往後推遲。
      怡辰老師在書中寫到「手帳除了讓工作有意義、生活更精彩,也避免讓工作侵犯到生活,提醒自己的生活一直被幸福圍繞著。」讓我重新檢視了我的手帳盲點,並即刻調整改變。

      這本書書名雖為時間管理,實為人生核心價值思考指南,關於時間管理的書我看過非常多了,我這種對於框框、規矩忍受度極低的人,那種建議幾點到幾點就該做哪類事情的時間管理術,我幾乎無法應用,但這本充滿真實故事的書,才看兩遍,已經讓我在練習早起、手帳管理的方法上,做出幾個明顯的調整。

      其實時間無法管理,要管理的是人生核心價值和行為,怡辰老師全書反覆強調「健康第一、家人第二、財務工作夢想第三…」,而書中每個章節分享的案例,也都對應這樣的核心價值。

      因為健康第一,所以不因為工作犧牲睡眠或讓讓運動的排序往後移;因為家人第二,所以不讓外部演講邀約侵蝕家人相處時間,時間管理不是要在有限的時間內塞進更多的任務,而是認清自己真正重視的核心價值,我自己很同意健康第一,家人第二,那第三是財務、工作還是人生夢想?對應到的行為優先順序又該為何?這本書大量真實的案例,提供非常深刻的提醒。

      推薦這本好書給大家,購書連結可以看下面,特別我的版上應該很多讀者都是老師,相信這本由國小老師寫的時間管理書,會讓你非常有感。


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