停課還是轉線上？一個晚上 6 個班全面改線上的雲飛實錄

一整天都在處理雲飛學生雪片來的訊息。
「要不要停課一週？」
「要不要改為線上？」
「老師我家沒電～」

我們從下午四五點開始忙著通知學生不要來教室，助理也自動動起來，有條理地把每個班的視訊會議都開好。

線上換場比實體複雜得多

雲飛的班級都是中間會換場的，A老師教上半場，B老師教下半場，讓每個班都能盡量輪到中師＆外師。

在實體教室換場很簡單，老師走出教室，換本課本，再走進隔壁班教室就好。

但是在線上教室換場就變得很複雜，每個人都要很清楚現在要用哪個帳號，進到哪個連結，先退出，重新登入，再進入。一弄錯，會議室就會不小心因為兩個帳號打架而關掉。

而且我們都不知道隔壁班發生什麼事，有時候早一點晚一點，也比較難掐得剛剛好。

還好有個強力數位助理到處在各個教室之間遊走控場。

看眼神就知道學生有沒有專心

我自己是很享受在線上教學的感覺，人坐在家裡也挺自在的，學生們只要都打開攝影機，有沒有專心跟課其實看眼神就很明顯。

（學生若不方便打開攝影機，就真的是靠著非常密集的口語互動來檢驗學生專心度了）

今天晚上共6個班，只有一個一對一的班因為網路問題沒上成功，其他的都順利進行完了，好像打了一場仗的感覺。

一張學生家停電仍摸黑上課的紀念照

比起去年，今年篤定許多

比起去年疫情剛開始的時候，老師們的線上教學能力都已經很穩定，隨時都能把任何課改在線上上課。

想到去年慌亂地帶著老師們一起在視訊軟體練習操作＆教學，每天慌亂得要命，覺得今年面對疫情已經篤定許多。

我們都希望疫情得到控制，可以讓喜歡實體課的學生繼續到教室來上課，喜歡線上課的學生也趕快來找我們，我們的線上教學跟實體教學一樣是高互動，讓你一直開口講講講的。

天佑新竹，天佑台灣。Que todos estemos bien.

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