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你相信的教育理念，創造了你的學生：別讓信念消磨課堂能量
2023 Jan 26 師生互動 教學思維
聽了別的老師說某班反應慢，我走進教室就只看見反應慢。從此我刻意不聽學生評價，把信念改成「這堂課一定要一起開心度過」。
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第一堂課怎麼上？讓學生對老師產生好奇、興趣、認同的三個方法
2023 May 30 教學技巧 師生互動 課程設計
第一堂課的前五分鐘，決定學生會不會對老師產生興趣。動態破冰、用照片分享自己的學習經歷、讓學生猜你的學習動機，好的學習就會自然發生。
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老師可以跟學生當朋友嗎？我在 20、30、40 歲給出的三種答案
2023 Jul 28 海外教學 環遊世界 師生互動
老師可以跟學生當朋友嗎？二十多歲、三十多歲、四十多歲的我給過三種不同答案。從多明尼加教書的經驗，談師生界線與如何收放自如。
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教學事業的取捨：個人理念、學生需求與公司利益之間的拉扯
2023 Nov 25 事業經營 師生互動
教學團隊規模化之後，給學生的每個小方便都可能帶來長期的不方便。從請假、調課、分期繳費的例子，談老師如何在理念、學生需求與公司利益間取捨。
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學生希望老師提供所有 PPT 檔案怎麼辦？7 種做法，先解決學生想複習的需求
2023 Jan 05 事業經營 師生互動 教學工具
學生想要老師所有的 PPT，其實是想安心複習。從 PDF 講義、重點講義、出書到加購方案，分享 7 種做法，以及事先講清楚規則的重要。
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創業者有時必須硬起來：對學生過度仁慈，就是對自己過度殘忍
2023 Feb 12 事業經營 師生互動 思考模式
讓學生隨意調課、殺價、要求客製化，老師的生活就會一團亂。當濫好人的根源是恐懼，但對學生過度仁慈，就等於對自己過度殘忍。
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