一個語言老師的使命：讓學生從語言學習中找到長久的樂趣

一句話來總結：讓學生從學習語言中找到長久的樂趣

所以，如果老師教的是這個學生這輩子學這個語言的第一堂課，比如說外國學生這輩子第一次上華語課、台灣學生第一次上俄羅斯文課，「第一次接觸」超級重要。

因為我們會是這些學生的「啟蒙老師」啊！

因此，我認為這堂課不是拿來教「老師認為最重要的知識」。

也不是教「因為考試一定會考，所以一定要學」的知識。

也不是教「因為課本的第一課就是這樣寫，所以就這樣教」的內容。

應該是先教能讓學生對這個語言有興趣、感到好奇、有成就感、想要知道更多的內容啊！！！

如果真的覺得那些語言學、語法知識很重要，不講很難過，那至少可以包裝一下？

把它包裝成一個小故事、一個遊戲、一個小影片，都比老師一個人在前面講講講來得好！（除非老師口條超好顏值又超高，用講的比任何方法都能夠讓學生吸收得更多，那老師就努力講吧！）

備課時，心裡放著這個念頭：我要讓我的學生，從我這堂語言課中，找到長久的樂趣。

備出來的課，走向一定會不一樣。

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