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      3. 如何幫孩子選擇線上英文學習平台或課程?

      如何幫孩子選擇線上英文學習平台或課程?

      2023 Dec 13 英語


      雖然我們是教西班牙文的,但常常被朋友和網友私訊問:「想幫孩子找線上英文課程,但不知道怎麼選老師或平台?」

      我過去曾經有6年在兒童美語補教業工作,雲飛到目前也一直都有兒童和青少年的西班牙語課程,所以判斷老師或平台我有一些心得可以提供家長們參考:

      如果我是家長,會這樣幫孩子選英文課程:


      1. 豐富多元的老師口音:

      孩子以後用英文是要跟全世界溝通,面對講英文的場景,超過一半都不會是跟所謂標準口音的母語者對話。

      我會希望孩子不要有任何一點口音迷思,把英文講得很像英國人或美國人一點都不重要,能快速適應各種各樣的口音,並且有能力以對方舒服的方式去社交才是重要。

      既然都要選線上平台了,就剛好可以天天跟不同國家的老師上課,既可以練習適應口音,又可以跟不同國家的老師學習多元文化。

      2. 老師要有受過教學訓練,自己至少也學過一種外語:


      我們都是中文母語者,但我們都不會一秒變成專業的中文老師。
      外師也是如此,會講跟會教是完全的兩回事。

      我會看老師受過什麼教學訓練,或者自己是否至少也有一個外語學習的經驗,這樣他們才會理解我們的孩子在學習的過程中,哪裡會卡關,需要什麼引導。

      3. 有系統組織的教材:


      線上課通常是彈性約課、彈性選老師,跟著一套有系統的教材一路學上去就變得非常重要。如果是每個老師自己準備自己的講義的那種,我就會直接捨棄掉,因為到最後會變成東學一點西學一點,累積不起來一個整體的成果。

      再者,教材開發非常耗時也很吃老師經驗,線上課的老師時薪也沒多少錢,通常是沒有多少心力可以分配給獨立教材開發的,老師如果天天都要面對不同的學生、準備不同程度的教材,你很難期待那個課程的品質會有多穩定。

      4. 通暢的真人溝通管道:

      越大型的平台,通常是機器人客服,成人學習的問題,或許可以靠機器人解決,兒童學習的問題,因為要處理問題的並不是兒童本人,而是家長,必須要有同樣也懂語言、懂教學的客服管道,遇到對教材有疑問、對老師的互動方式需要溝通時,才好隨時反應。

      如果你近期有想要幫孩子物色一套新的英文學習課程,我這邊有聯絡到一個還蠻有理念的平台OiKid,給大家參考看看。



      我已經請朋友的孩子試上,我全程看完課堂錄影,以下是我的觀察:

      1. 課時:

      每堂課25分鐘,很適合孩子專注力的長度。

      2. 教材:

      顏色豐富、沒有太多花俏的動畫,但PPT設計一頁一重點,要孩子在螢幕上連連看、選選看等等的都很夠直覺。

      3. 師資:

      老師可以選雙母語的中師或純英文母語的外師,不迷信西方外國臉孔或100%全美的平台,給讚。

      4. 老師全程以正面提示取代直接糾正:

      例如小朋友把6(six)說成9(nine ),老師會微笑說Are you sure it´s “nine”? 孩子馬上就自己發現錯誤改成six,諸如此類糾錯的細節看似微不足道,實際上對學習情緒的穩定非常重要。
      我們小時候都有說錯一個字被老師大聲回敬一個刺耳的No, that´s wrong的經驗,一堂課被No個三次根本就不想再講了對吧?會全程以微笑鼓勵、提示取代直接糾正的老師,絕對是有受過訓練的。

      5. 老師全程微笑鼓勵回應學生的每一個產出:

      學生只要說出一個字、一句話,老師都會即時回應wow perfect, impressive, great…,這些不段重複的口頭鼓勵非常重要。
      並不是要孩子一直聽好話洗腦自己,而是得到這些即時feedback,學生會知道他剛剛進行的方向是在對的道路上,下一個步驟會更有信心做下去。
      我曾經上過一個樂器課的老師,我彈奏完一段結束,老師就是看著我什麼都不說,我問老師剛剛彈得ok嗎?老師說沒問題啊都對,他沒講什麼就表示都對。
      可是那個空白非常尷尬,也容易中斷練習節奏,懂得在每一個剛剛好的時刻丟出鼓勵的老師,是很有意識地在掌控課程節奏的老師。

      6. 老師的肢體語言夠放得開:

      老師帶著學生說I see a red car,一邊就會做出我看到汽車的動作(手在眼睛前面比個望遠鏡、假裝開汽車的動作)。
      兒童語言課程的肢體語言,有時候比嘴巴說出來的語言還重要,在鏡頭面前只會按照PPT來教課的老師,連大人都不一定能維持專注了,更何況是小孩。
      線上課的老師隔著螢幕,肢體語言又比實體課還要更重要,老師自己要能放得開到100%,學生才有可能跟到60%。

      7. 體驗式學習單字:

      像是教到表情,請孩子做個funny face,一邊把funny face這個字學進去,或者就讓孩子在螢幕上畫出各種表情,孩子在畫的時候,老師也還是會持續講英文讓孩子的耳朵有英文的輸入。


      8. 互動量和變化性:

      全程幾乎都是不斷地問答問答串連而成,同時穿插動作、螢幕創作、連連看、選選看、填空題等等,孩子的課需要的就是一直有變化來維持專注度,我認為他們的教材設計這方面有用心。
      以上是我觀察他們的DEMO課的評價,一堂DEMO課程25分鐘,能觀察到的有限,但至少是一層篩選,整體來說如果每一堂課的教學品質都在這個水準,是可以很放心的。
      如果有興趣讓你的孩子試試看,可以透過我下面提供的連結免費約一堂試上課,我有幫我們粉絲頁的讀者爭取到一點點小小的好康:

      1. 只要透過我的連結報名OiKid免費體驗課程,就會送他們品牌的「學習電子繪本」。
      2. 如果最後有透過我的連結報名 OiKid正式付費課程,可以獲得四堂贈送的精品(一對一)課程。

      我覺得 OiKid 他們的客服算是蠻用心的,而且總部就在台灣 , 「每位」 從體驗到成為正式學員的小孩,都有「專屬」班主任協助處理任何學習上的問題。

      祝福大家在新的一年都能為自己和孩子找到長期合作愉快的老師!



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