教學職涯::第19頁游皓雲 Yolanda Yu

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教學能力大部分老師都有，學生也分不出 80 分和 90 分老師的差別。業務行銷能力和管理能力，才是多數老師相對較弱、卻最該及早準備的部分。

五六年前接一堂6小時的線上師訓課，會焦慮兩個月、花幾十小時改簡報。現在先搭框架、再套入簡報模板，像拼拼圖一樣，幾小時就能完成八成五。簡報力是AI時代也必備的技能。

備課、寫書、運動，你會怎麼排順序？游皓雲從123改成321，分享她花了好幾年才真正做到的時間管理觀念：重要不緊急的事先做，緊急的事放後面反而更有效率。

覺得語言老師薪水少？游皓雲認為正因收入普通更要學投資。她分享自己七年來的做法：緊急預備金、定存不動，其餘定期定額買ETF，靠複利讓每年出國也不影響生活。

想要結果與眾不同，就要改變行為模式。8 年前我咬牙付了半個多月薪水，上福哥和憲哥的課。那一年是我教學職涯轉變的起點，也是雲飛的起點。

總說沒時間學語言？雲飛西語密集班裡，有三位全職工作又要照顧小孩的媽媽，作業從不缺交，還能運動、進修。她們的共通想法是：要有工作、要當媽媽，也要當自己。