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學生需要下課，老師也需要：華語老師的十分鐘下課，為什麼總是休息不到？
2012 Aug 07專業精進教學思維身心健康
學生需要下課，老師也需要。休息室太遠、教室有學生找聊，華語老師的十分鐘下課總是休息不到。
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學會留白：一直把自己塞太滿的研究生兼老師，給自己的 2012 年度功課
2012 Jan 23自我成長教學思維身心健康
每天奔波 12 小時還不讓自己睡飽，連上課都排得一分不浪費。2012 年，我想學會留白的藝術。
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華語老師最辛苦的地方：不論心情多糟，走進教室前一秒都要把情緒徹底拋開
2011 Dec 11自我成長專業精進教學思維
剛吵完架、頭痛、失戀，進教室前一秒都得笑著。教書快十年，我覺得這是華語老師最辛苦也最難教的功課。
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遊走於小惡魔之間的甘苦：教低年級賣體力、教高年級賣腦力，連「This is a bad game」都值得鼓勵
2011 Mar 27師生互動教學思維
教低年級賣體力，教高年級賣腦力。孩子最真誠直接的反應，讓教小孩又愛又恨。
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從多明尼加回台灣教兒童美語：少說「不准」、把命令句變成遊戲，台灣小孩其實超好教
2010 Jul 28師生互動教學思維
從多明尼加回台教兒美，我學會少講「不准」、把命令句變成遊戲和獎勵。台灣小孩其實超好教。
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中文老師的特殊記憶力：每一班學過哪些字、哪個字要標注音，我竟然全都記得
2010 Jun 02外國人學中文教學思維
寫白板時才發現，我自然記得每一班學過哪些字、哪些要標注音。這是語言老師的職業本能嗎？
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