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【遊戲化教學】（二） 如何在教學遊戲與進度中取得平衡
2020 Aug 18課程設計
很多老師在課堂上安排遊戲／活動，最擔心的就是時間掌控，影響課程進度。 在我看來，遊戲若影響了課程進度，有兩項可以改進之處： 1. 遊戲本身設計目標需要更明確：例如目的是記住20個生詞，遊戲中學生...
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別人行雲流水的教學 也是經過數十數百次試錯累積而來：停止將教學不順利的責任推給環境
2020 Aug 09教學思維
當我在講師訓練課程提供一種新的教學方法的時候，通常聽課的老師會有三種反應：A型反應： 這個好，我沒用過，下堂課馬上來試試B型反應： 這樣真的可行嗎？我擔心效果，先觀望一下C型反應： 那是因為講師的班級...
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線上師訓設備準備心得：兩台筆電、一台平板，還有有線耳機
2020 Aug 06數位工具教學工具
教完3.5小時線上師訓的設備準備心得：兩台筆電、平板、手機Line備案、網美燈、外接攝影機，以及AirPods沒電、藍芽斷線後，覺得有線耳機單純多了。
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教學的節奏是什麼？節奏快不等於教得快，而是互動密度高
2020 Aug 04師生互動教學思維
在東吳大學華語中心內訓，用現場沒人會的語言做25分鐘教學示範，和老師們討論「教學的節奏」：步驟之間沒有空隙、清楚知道下一步，節奏快不等於教得快，而是互動密度高。
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為什麼我明明很認真備課，課程還是進行得不順利？ 讓教學流程卡住的三個原因和解法（語言類課程為主）
2020 Jul 31課程設計
很多老師每天熬夜備課，花很多時間做精美PPT，課程還是不順，很挫折又很耗能量，我自己也經歷過這一段。 這篇文章把我常看到的新手試教的關鍵問題寫出來，希望可以幫助陷在迴圈中的老師們。 ...
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好久沒教到這麼積極的師資班：準語言老師最想問的 8 個問題
2020 Jul 14專業精進教學思維
一班問題問得很深入的師資班：怎麼跨出第一步、準備第一堂課、面對不配合的學生、被問倒、寫教案⋯⋯下課讓大家問到飽，因為從他們身上看到了 15 年前的自己。
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