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九位華語老師、一個下午：我們自辦的第二場華語教學示範分享會（新竹場）
2014 Nov 03外國人學中文專業精進課程設計
九位華語老師參加的新竹場分享會：從瑪卡蓮娜暖場、台語聲調演示，到注音符號吊死鬼和猜謎遊戲，最後大家乾脆聊開了。
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「你要請我去你的國家做什麼？」把課本的邀請對話，變成外籍學生介紹家鄉的華語活動
2014 Nov 03外國人學中文師生互動課程設計
課文的邀請對話太硬？問學生「你要請我去你的國家做什麼？」，十五個學生搶著介紹家鄉最驕傲的景點。
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把視聽華語第一冊前三課的生詞做成字卡，讓學生分組組句：結果他們拼出了一個字謎遊戲
2014 Oct 21外國人學中文課程設計
生詞做成字卡讓學生分組組句，老師只在旁邊給點提示。學生不只自己說個沒完，還拼出了一個字謎遊戲。
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人生第一場華語教學示範分享會：從瑪卡蓮娜學西語數字到學員試教，兩個人一手包辦
2014 Oct 20專業精進課程設計階段里程
從想主題、訂場地到當接待都自己來。第一場華語教學示範分享會，用瑪卡蓮娜和台語聲調讓學員體驗當外籍生。
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注音符號怎麼教才不無聊？用海報、字卡、磁鐵和泡棉符號設計的 8 個華語課堂活動
2014 Sep 22外國人學中文教學工具課程設計
不想讓注音課變成老師念、學生跟著念？海報、字卡、磁鐵、泡棉符號，四種教具玩出零起點華語班的注音活動。
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「你……可以嗎？」用台灣汽車廣告上華語課，歐洲學生看見了什麼性別偏見
2014 Sep 07外國人學中文異國文化課程設計
兩部台灣汽車廣告、一班歐洲學生。「這樣的廣告在歐洲不可能出現」，一堂從廣告詞談到性別偏見的華語討論課。
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