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在 5 個線上平台上語言課的觀察：大平台的系統化，為什麼換不到好的學習效果
2023 Dec 14學習方法事業經營教學技巧
半年內在五個線上平台上了法、英、德、西、日文課。大平台靠標準化教材撐住品質，老師卻成了真人教學機器；小單位反而更能顧好課堂學習體驗。
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教學訓練只教照顧學生，沒教照顧自己：老師長期愉快教學的 4 個條件
2023 Dec 09事業經營教學思維身心健康
教學訓練都教老師照顧學生，卻沒教老師照顧自己。我整理出長期身心愉快教學的 4 個條件：減少通勤、保留連續休假、多開團班、選對教學環境。
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雲飛 8 歲、我 43 歲：開語言學校 8 年，回到「讓第二外語豐富更多人生」的初心
2023 Dec 06事業經營階段里程
雲飛 8 歲生日、我 43 歲生日。回顧 2015 年第一間教室開幕至今，從創業的新鮮興奮到肩負更多責任，依然熱愛語言教學。
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教學事業的取捨：個人理念、學生需求與公司利益之間的拉扯
2023 Nov 25事業經營師生互動
教學團隊規模化之後，給學生的每個小方便都可能帶來長期的不方便。從請假、調課、分期繳費的例子，談老師如何在理念、學生需求與公司利益間取捨。
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雲飛一年開五個西語B2班：從0到B2，我們的教材與課程結構怎麼一路進化
2023 Nov 23西班牙語事業經營課程設計
雲飛一年開了五個西班牙文B2班。學生以前常在A2、B1卡關，我們從自編教材到把整本外國教材PPT系統化，一路試錯，讓更多學生願意從0學到B2。
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為什麼你的教學事業一直賺不到錢？4 個讓錢自動離你遠去的習慣
2023 Nov 15事業經營從零到一
輔導老師時發現，很多人的教學事業難以變現，是因為過度自謙、等課程完美才上架、等金流到位才開賣。這 4 個習慣正在讓錢離你遠去。
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