全班都是拉丁美洲學生＝每一秒鐘都是歡笑

我遇過不少老師對於教整班都是拉丁美洲學生的班級有點頭痛，我自己是蠻愛這種班的，原因就是以下這幾點拉丁美洲學生的特性：

永遠都很正面

上課做模擬題，對答案時答案對就歡呼，答案錯就大笑說「哈哈哈～25題只對了10題，哈哈哈～」，他們就是會覺得反正沒什麼大不了的，笑著聽老師講解、練習，弄懂了，就會自己給自己加油的手勢鼓勵一番，超正面！

永遠都在high的狀態

有人回答問題講對了，其他人就會鼓譟說好強喔，或是發出「喔～～～」那種聲音，他們對每件小事都反應都很投入！自己回答老師的問題講得不錯，也會自己來個「耶～YES」這種歡呼聲，即使他只是講出一個他半年前的程度就應該講得出來的答案，也是如此，毫不吝嗇給自己正面能量。

永遠都很滿足

今天做完兩套題目，他們就會說「耶～做完兩套了！」，即使明明還有三套還沒做，他們總是會先看好的那一面，不會一直給自己找麻煩。

永遠都在找樂子

每一次的回答問題、語法操練、編故事，他們都會很自然地製造出歡樂氣氛，比如我請這兩個大男生到前面，只是要練習比較句，他們就弄成這樣，讓台下同學說「XXX比OOO可愛！」

我故意找這兩個差不多身高的，本來想讓同學講「XXX比OOO高」，結果短頭髮的這位就把長頭髮的那位頭髮往上拉，讓對方比自己高，其實是想嘲笑男同學的性感髮型，要拉丁美洲學生中規中矩地做什麼事情好像就是不太可能XD

永遠都可以慢慢來

觀察他們給自己的考卷對答案就蠻好玩的，我把整份考題的答案投影在銀幕上讓他們自己對答案，我們一般都很習慣抬頭一次看五題，比如1-5題答案是DDACB，頭低下去就把五題答案都對好，答錯的就立刻訂正在旁邊，但他們都是一題一題解決，五題就是抬頭五次，有的人第一輪還只是把錯的答案圈起來，之後再慢慢回來訂正，整個節奏就是DVD五倍速放慢的概念。

當全班都是這個節奏的時候，老師怎麼催也是催不來的，就一起慢慢來吧！（仙女老師的名言在這邊也適合～慢慢來，我等你）

活在當下 拉美學生不用學就會

這明明是個考試準備班，10小時的課程感覺不到任何準備考試的緊張氣氛，他們開心地來，開心地下課離開，沒人說過任何一句「我好擔心XXX部分的考題」、「我完蛋了來不及準備了」那種話，總之教他們就是會讓人覺得世界上沒什麼事情需要擔心的，專心活在當下就可以了。

這整個就是我8年前在多明尼加教學時的翻版啊！