AI 學習工具這麼方便，為什麼還要付費找真人老師？臉友給的六個答案

前幾天在 FB 隨機問臉友：在 AI 學習工具這麼方便的情況下，什麼原因會讓你願意繼續付費找真人老師？

整理大家的留言，完全對應了我的預設：

1. 情感連結：跟老師同學交朋友
2. 老師魅力：單純喜歡老師這個人，就會激勵自己學習
3. 人生交流：老師同學都有人生故事，交流經驗
4. 督促機制：AI 不會逼學生固定時間上線上課、做功課，老師才會
5. 互相學習：每個人有不同的學習技巧，互相刺激進步
6. 回歸初衷：學語言是為了和人交流，不是和機器交流

總結起來就是一個核心：真人老師存在的意義中，「傳遞知識」的比重已經降到很低很低。

我不是說真人老師上課只要跟學生交朋友就好，絕對不是！而是傳遞知識的能力應該成為基本標配。會好好傳遞知識的老師，大概是 40 分的基本盤，剩下的 60 分，上面六點各補足 10 分，那就完美。

這六點，為什麼對很多老師來說很難？

1. 老師自己過去沒體驗過這種充滿人味的學習經驗，自己沒有的東西，如何給學生？
2. 老師過度專注鑽研學術，從沒下功夫自我檢視過「個人魅力」這件事。
3. 老師上課幾乎不願意、或不知道怎麼自我揭露，永遠只談知識，跟人生毫無連結。
4. 上課只 focus 在硬知識，自然很難讓學生之間互動起來。想想看，課堂之外人跟人產生的連結，一定是從生活需求、工作需求開始，才慢慢延伸到硬知識的交流。
5. 督促學生對許多老師來說相對不難，但大部分是用成績作為手段，而不是引出學生底層的學習動機。
6. 要讓學生持續對學習初衷有感，老師自己也要很清楚當老師的初衷吧？如果老師帶著「喔～又要來上班了」的心情教課，學生也一定是一上課就等下課啊！

師資訓練需要通盤翻新

這樣檢視完，現在大部分的語言師訓課程、語言教學系所的課程，實在有必要通盤翻新。

當每個學生都能用 AI 一秒得到任何文法的完整解釋（就算只有 80% 正確率，對一般學生也很夠用了），我們還需要花那麼多精神訓練新老師的文法功力嗎？

需要，但方向要徹底改變。文法知識是老師自己也能一秒取得的知識，如何在真實課堂上，用跟生活有連結的教學手法，讓學生自然而然學會新的文法，才應該是訓練重點。

可惜大部分的教學訓練還停留在「機械性操練」的技巧。這樣的訓練非常脆弱，很會機械訓練的老師，10 年前還很吃香，再過 2–3 年應該就會被淘汰得差不多。

語言老師不會被 AI 取代。未來 AI 會越來越像真人，而老師教起書來如果還這麼像機器，才會被 AI 取代。