學生講錯時，老師該在哪個時機糾正？從我當學生上法文課的感受說起

上語言課時，如果你講錯一個字、一個發音、一個句子，你比較喜歡老師在哪個moment糾正你呢？

1. 直接在你錯的那個當下打斷，講對的給你聽，讓你馬上重講。
   （一句話如果錯3個字，那就有可能被打斷3次）
2. 等你講完那句話，再打斷，請你回去重講一下剛剛那個字。
   （有可能你後面還有東西要表達，還沒講完）
3. 等你講完一個小段落（可能2-3句話），表達完整了，再跟你講整體的錯誤。

（這邊先不討論糾正錯誤的方法喔！只討論時機）

我剛剛自己上完一堂線上法文課（我是學生），也是講錯一大堆東西，今天碰到的是以前沒碰過的新老師，因為感受到了好一陣子沒有碰過的老師糾正方式，所以特別有感。

我先不講我自己最喜歡的答案，邀請各位來留言，如果有456不同的答案也很歡迎。

說不定老師跟學生想的完全不一樣，我們搞不好也可以按照學生的感受來調整上課時的糾錯方式。

最後，說外語時犯錯，是超超超超超超級正常的事情，你要想，工作時犯錯會被責怪、面對家人犯錯會被碎念、跟朋友之間犯錯需要道歉，只有在語言教室犯錯，是可以無時無刻都被寬容的耶！

說不是自己母語的語言，錯誤本來就很正常啊！沒有錯的話，就不需要來學了不是嗎？

我們一向都是鼓勵學生嘗試、犯錯，犯錯值得恭喜，因為這表示你下次就會對了！

關於這個主題，這星期的台瓜夫妻 Podcast 有完整的討論。

延伸閱讀：學生說錯，老師要馬上糾正嗎？在法國進修後，我重新檢視自己的糾錯策略

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