面對資深前輩怎麼開師訓？清大華語中心工作坊學到的三件事

這場應該是今年到目前為止壓力最大的工作坊：清大華語中心內部師訓《初級語法活動設計》。

明明這個主題上個月才剛講過，但清大幾乎全中心都是經驗超過八年的資深老師，一半以上都是前輩，我一整個月都在思考，到底能帶給前輩們什麼。

於是自己給自己洗腦：每個經驗豐富的老師，一定都有屬於他們獨特的教學方法，教法很相近的機率不高，就算我的教法不一定是最純熟，但對他們來說一定會是新的刺激。

資深老師要看的不見得是多華麗花俏的教學，而是新鮮有趣的點子，為長久的教學職涯注入一些新元素。

我把自己平常準備語法教學的過程全部拆解、示範，加上一些平常課堂上發生的真實案例，讓老師們一起討論如何修改能教得更高效，也讓幾位比較新的年輕老師們，有機會從前輩身上學習。

討論的氣氛很不錯，老師們很給面子都很積極搶分，非常緊湊愉快的兩小時。

這場工作坊做完後，我學到：

1. 只要找到自己的特色，每個人都可以是每個人的老師。
2. 面對資深前輩，有時以討論代替講述，更有學習效果。前輩要的不是什麼答案，而是思考、交流。
3. 難度有挑戰性的課程，偶爾還是要接，驅使自己進步。

謝謝清大邀請，這是一場我自己也成長很多的工作坊。