學生不配合課堂活動怎麼辦？先下課找他談，了解真實原因

演講時有人詢問：老師，學生不配合課堂活動，不管做什麼遊戲他都不玩，怎麼辦？

我自己在教學十幾年／18000多個小時的過程中，只遇過三次學生不肯配合的狀況：

1. 學生來上課之前在視訊會議被客戶罵到臭頭，心情差（社會人士）
2. 學生跟班上同學有口角，我沒發現，於是學生把情緒轉移到老師身上，認為老師沒發現他被同學欺負，失職！（沒錯，這是發生在大學生的班）
3. 學生純粹來混學分畢業，外籍生一定要修到足夠的第二外語學分，他完全不在乎課程大綱上10%的「上課參與」，表明了他會來上課，但遊戲那些就算了，要扣分也沒關係。

發現了嗎？以上情況，沒有任何一個是跟「老師的教學本身或是課程本身」有關係。

相反地，實際上的因素，都是學生私人狀況造成的因素。

所以，老師該做的，不是遇到問題就盲目硬碰硬，學生不配合，我就趕快想辦法讓他們配合，遊戲變花樣、或改變態度迎合學生，都沒有必要。

老師要做的，其實很簡單：下課時找學生單獨談一下，瞭解不肯配合的真實原因是什麼。

常常都會發現，事情都不是老師原本想的那樣，何苦腦內劇場那麼久呢？

我近來覺得，在師訓課上分享這些真實案例，也應該有一定的時間比例。師訓光學了一堆教學技巧，卻卡在跟學生溝通上的障礙／誤解，不是太可惜了嗎？

雲飛的師訓課程除了該有的教學技巧之外，這些課堂上發生過的真實案例，我也會一併放進來分享：https://yunfei.world/teacher-training-introduction

繼續努力，努力做到讓語言老師海外進修無國界！