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不跳舞，等於自斷50%社交能力：在拉丁美洲學到的「舞蹈社交」
2023 Sep 18海外教學異國文化
在西班牙、多明尼加求學工作那幾年，體會到不跳舞等於自斷一半社交能力。拉丁美洲的舞蹈社交是健康、自然的社交方式，真心覺得高中大學應該要有舞蹈社交課。
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從筆電悲劇思考風險管理：線上教學老師一定要有備用設備
2023 Sep 15事業經營思考模式教學工具
上課前三分鐘先生的筆電突然壞掉，讓我重新思考風險管理：線上教學老師的生財工具一定要有備案，而人生的收入、專長與生活重心也一樣不能只有一套。
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參觀連育仁老師的科技教室：讓科技成為教學的加分工具，而不是焦慮來源
2023 Sep 14教學工具教學思維
參觀連育仁老師滿是科技設備的教學基地。台灣需要更多會聰明運用科技為教學加分的老師與願意投資設備的教育業者，更需要成熟清楚的教學意識，讓科技成為加分工具而不因科技焦慮。
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當一次語言學校的顧客：搜尋歐洲語言學校，給教學事業經營者的借鏡
2023 Sep 13品牌建立事業經營
去巴黎前想找語言學校，以學生身份完整體驗一次顧客旅程。從搜尋階段就得到5個體會：官網特色、社群經營、目標族群、廣告與客服，也反思教學事業可以怎麼調整。
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為什麼安排了一堆外語課程、教育訓練給員工，他們跟外國客戶開會還是講不出話？
2023 Sep 11學習方法
你的公司、或是你準備面試的公司，是會要求員工具備「某些檢定考試成績」來證明你的語言能力的嗎？特別是那些不需要考口試，就能拿到證書的檢定考試。今天這篇文章，我想邀請你來仔細思考一下這樣做的合理性。如果你...
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上完 DELE 口試官訓練，我決定調整教法：溝通能力比文法正確更重要
2023 Sep 10西班牙語專業精進老師教練
參加西語檢定 DELE 口試官訓練後，我發現評分最重視溝通能力與表達完整性，而非文法正確。分享口試評分重點，以及我決定在課堂上做的兩個調整。
閱讀更多第 98 / 362 頁，共 2,167 筆