部落格清單

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教學的節奏是怎麼產生的？有節奏的一堂課通常很少停頓空白、有動靜快慢穿插、有明確的開始和結束，老師指令也明確篤定。生活的節奏也是同樣道理。

讀了很多習慣養成的書，唯有《Better than Before》談不同個性該怎麼訂做習慣。作者把人分成自律者、質疑者、盡責者、叛逆者，我是叛逆者加質疑者。

和Claire老師聊到上課讓學生兩兩一組練習。我當學生時不喜歡pair work，教小班時多半自己控場問答。老師要取捨的是品質優先還是次數優先。

創業七年最值得的進修，是福哥＋憲哥的講私塾。它讓我重做語言課簡報、建立課程設計架構，開發新課程的時間縮短到過去的三分之一。

從日本回來，分享超市與便利商店的半自助結帳、全家自助咖啡，以及新宿地鐵站舉牌員工等觀察，思考服務流程自動化之後，未來需要什麼樣的人才。

東京小旅行後的體會：日本治安好、秩序好、處處有SOP，很適合當一人自助旅行的第一站；西班牙和拉美則充滿不確定的驚喜。想要確定感學日文，想要新火花學西班牙文。