
線上課讓學生維持專注的8個方法
2021 May 22 師生互動
一、讓學生忙忙忙
二、說到哪指到哪
三、切換練習模式
四、改變電腦位置
五、PPT乾淨字大
六、隔空生生互動
七、老師肢體語言
鏡頭前一樣可以有眼神、手勢、距離鏡頭遠近的調整、站姿坐姿等等,整個攝影機前面都是老師的講台,在教室會走位,在鏡頭面前一樣可以。
八、老師情緒投入
在電腦螢幕前也是可以傳遞能量的,我這幾天在我自己的補習班(雲飛)的每一堂線上課教室當中遊走,觀察每個老師的能量和說話氣場,的確都能給學生帶來不同的感受,該high的還是要high,節奏掌握與實體課同等重要。

總結
老師無法控制線上課學生在電腦之前到底在做什麼,事實上在實體教室也很難管學生的專心度,人在教室心在神遊的大有人在。學生專心程度跟在實體或線上上課或許有那麼一點點關係,但是不會是最大的關聯。真正最有影響的還是老師本身的教學,如過原本實體課就有節奏、有班級經營、有品質,那麼轉到線上之後就真的只差熟悉數位工具而已了。
靜下心來,回歸教學本質,讓數位工具成為我們的武器,而不是被數位工具牽著走。
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