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      3. 你可以不喜歡線上課 但這個趨勢你擋不了

      你可以不喜歡線上課 但這個趨勢你擋不了

      2021 May 22 思維升級

      從上週五開始全面改線上,到今天剛好一星期。






      意外發現:

      1. 沒開鏡頭的學生也一樣可以很專心。

      2. 我整堂課都在點人開麥克風回答問題,一直到兩小時的課快要結束之前,回答正確率仍然95%以上,幾乎跟實體課差不多。

      3. 學生出席率、準時率比實體課還高。

      4. 我請外國特別來賓來跟學生互動瞬間零成本,給一個連結就請進來了,學生更多機會跟不同國家的人互動(我教的是西班牙語)。

      5. 上課進度、學生練習次數幾乎不受影響。

      6. 中場休息可以去沙發躺一下、跟狗玩一下、翻冰箱吃個東西,舒適度破表。(除了眼睛很需要葉黃素)

      7. 分享影片給學生看變的超輕鬆,apple pencil在影片字幕上畫線註記,效果比教室投影好太多。

      8. 全班盯著一個白板共同創作,非常聚焦。

      9. 分組功能好好用,比實體課還好操作,實體課你叫學生分組他們還有可能在那邊「我不要跟XXX一組」,線上把你亂數丟去哪裡就是哪裡,還可以一秒幫學生換組,老師整個奪回主場優勢啊!

      10. 老師要大家不要吵,都不用喊,一秒把所有人麥克風關掉,再度奪回主場。

      11. 談到某個話題,剛好家裡有東西,就可以直接透過鏡頭秀給學生看,超適合語言課找話題。比如教到租房子的客廳餐廳家具,PPT都不用,直接電腦拿著在家裡走來走去對話更真實。

      12. 前陣子實體課還要保持社交距離,不戴口罩不安心,戴口罩又很喘,語言課要一直講話,反而不好互動,現在透過螢幕,愛怎麼互動都可以。

      你可以不喜歡線上課,你可以懷念實體課的溫度,你可以帶著線上課效果就是沒有實體課好的舊有認知,去面對這段被迫轉線上的時間,只是現在這個趨勢,以老師方來說,排斥線上課就是自己把生意往外送;以學生方來說,排斥線上課就是把另一種學習的可能直接消滅。

      這段時間過後,學習的型態必然大洗牌,當學生發現不用到學校一樣能得到多元豐富的學習的時候,我們還要拿什麼來支撐實體課的學習?

      最後,如果覺得線上課吃力、效果不佳,以我目前的體會,有兩個可能:

      1. 對數位工具操作不熟悉,這問題不大,跟剛開始教實體課的訓練一樣,一直練、一直練,次數累積多了就會了。

      2. 原本實體課的運課和控班就有些問題,請不要推託給線上課,請回歸教學本質,是哪些教學方式出問題?

      線上有問題會卡住的地方,通常不是因為課在線上進行,而是因為同樣的教學搬回實體教室,問題仍然會在。

      趁有感趕快記下,與大家分享,祝福各位都成為線上實體通吃的教學者。



      #在家工作第七天
      #我的狗突然覺得他們好需要獨處空間

      延伸閱讀


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