比較補習班、線上教學平台時,別只看鐘點費:便宜學費背後的教學品質
2022 May 10 事業經營 教學思維
當我們在精打細算,針對不同補教機構、線上教學平台做比價的時候,有沒有想過,如果自己或自己的家人是這些老師、賺這樣的鐘點費,能教出怎麼樣的品質?
時薪 350,一天要教幾小時?
我們以補教機構或教學平台抽成 30%、老師拿 70% 來算(通常老師實際拿到的不會這麼多,我們先以老師實力強大、最高價可能來估計):如果學生一小時付 800,老師實拿 560;學生一小時付 500,老師就實拿 350 而已。
大學生、研究生打打工兼家教,這樣的收入或許還不錯。如果是以教學為主業、全職投入的老師,想要賺到一個月 45000 月薪,時薪 350,每天需要教幾小時呢?已經幫你算好了,以時薪 350、一個月工作日 20 天來計算,答案是 6.4 小時。
教一堂課的準備時間,菜鳥老師大約可以算 1:1,也就是 1 小時的課,花 1 小時準備。3 年以上經驗的老師,大約可以算 2:1,也就是 2 小時的課,花 1 小時準備。這些都還不算跟教學機構開會、處理班務行政、回答學生課後問題、改作業等等的時間(鐘點老師做這些工作都是沒有收入的)。
所以一週五天、每天教 6.4 小時,實際的工作時間通常需要超過 10 小時,這樣的教學品質,能撐多久?
我也曾經這樣過了五年
我 35 歲之前,大概有 5 年左右都是這樣過的,平均每天教 6 小時以上,當時我的時薪比 350 好一些,月薪可能有到 5–6 萬。
我很清楚這樣的生活品質撐不久,通常教完 6 小時的課整個人都已經昏了。況且每小時面對的都是不一樣的學生、不一樣的班級,中間必須有 15 分鐘左右的換場、休息,如果是實體課,還要交通移動的時間。
鐘點老師只靠鐘點費生活,沒有三節獎金、年終、股票分紅,颱風放假、過年放假、國定假日通通都沒有收入。他們平常賺的,就要平均到這些沒有收入的日子去維持生活。
省下的學費,真的划得來嗎?
消費者在付費的時候,心裡如果只有比「哪一個機構比另外一個機構的學費平均每小時少 100」,那麼能夠存活下來的,就會是那些為了每個月多賺幾千,每天都要教 6 小時以上,用生命燃燒教學熱情的老師。我相信大部分的人期待得到的教育品質,都不是如此吧?
願意花幾萬塊買數位產品、每個月花幾千塊吃大餐,提高一點點預算,得到更穩定的教育品質,應該也是很值得考慮的投資。我不是說貴就一定好,但是便宜過頭的,真的就是有比較高的機率品質參差不齊。
時間花下去、錢也花下去,如果沒學到什麼也就算了,有的課甚至會讓人上起來誤以為自己資質駑鈍,上半天學不會,只得到強大的「這好難、我沒天份」的負面信念,這影響整個長期發展的程度,省到那些學費,真的划得來嗎?
再把角度切回教學者,有一定實力、經驗、資歷以上的教學者,大概也不會甘於成為學生比價的眾多選項之一。學生挑老師,老師也會挑學生,那些相對更會教的老師,會為自己挑怎麼樣的學生呢?我就留給大家一起來想想囉!
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