某天整理教具時,突然閃過一個念頭:
以前小時候學英文時,只有簡單的課本、字卡、頂多加上骰子黏黏球這些基本玩具,沒有數位教材,沒有一大堆花樣的教具,我也是把英文學得還不錯了,而且我一直都很喜歡英文。
現在自己走入教學,每天都有看不完的教學分享文、教具分享文、永遠追不完的數位學習工具,覺得現在的學生實在幸福。
只是資源變多了,把語言學得比較好的人真的有比較多嗎?到底是什麼底層原因,能夠讓一個人把外語學好?
請問目前把某種外語掌握得還不錯的朋友們,你們是怎麼從部會堅持到會的呢?
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外國學生華語課搶著發言,台灣學生外語課連打招呼都不回。花錢學語言,請先把面子放一邊、開口說話。
在西班牙問警察腳踏車能不能上橋,他說「你不會跌倒就上啊」;問機場保全出口在哪,他扯到棺材。西班牙人的垃圾話文化,正是為什麼西文課要一直刺激同學放開講、不用管邏輯。
在多明尼加,大家只問中文幾級、多久學完,卻不問學完之後會不會說。語言哪有「學完」的一天?
學語言跟運動健身一樣是一輩子的課題,若一輩子都要不斷設定目標、沒達標就焦慮,人生也有點累。學外語的終極目標,應該是讓語言包圍生活、融為一體。
三個AI外語練習APP我都買了付費會員實測:Elsa Speak 專攻英文發音矯正,Speak 用句型代換機械式練到會,Langua 支援二十多種語言、自由度最高,各自適合不同需求的學習者。
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