你是有彈性的人嗎？從學西班牙語看拉丁美洲的「鬆」與台灣的「緊」

你是一個「有彈性」的人嗎？從語言教學和學習的過程，很能觀察到每個人對彈性的接受度。

拉丁美洲是一個「太有彈性」的文化，我發現學西語的同學們，也因為接觸了西語，逐漸養成了越來越有彈性的生活態度。

拉丁美洲的彈性，也藏在語言裡

拉丁美洲的生活環境每天充滿變動，車子幾點來不知道、剛討論好的決定下一個小時就改變不奇怪、跟朋友約下週都是約假的，但是大家立刻把手邊的事情放下，約現在馬上一起去幹嘛就一定會成行。

這樣的生活文化當然也會表現在語言表達中，ya veremos（我們到時候看吧！）、ya te digo（我到時候跟你說）、cualquier cosa me avisas（有什麼狀況再通知我），這種句子總會在對話結尾的時候再出現一次，似乎在暗示「我們剛剛的對話，是跟你達成很多共識沒錯，不過一切都要看每個當下的情況來調整喔！」

從「緊」慢慢變「鬆」的學生

如果拉美的這種彈性用「鬆」來表示，那麼台灣人的生活模式，就是相對「緊」的狀態。

雲飛這邊很多學生，剛來的時候對一切都很嚴謹，他們對上課「應該是什麼模樣」有一個既定印象，來了之後發現跟原本預期差太多，例如怎麼沒教發音？怎麼文法講那麼少？怎麼上課都很歡樂，這樣真的有在學嗎？就會滿頭問號。不安的情緒往往會反映在大量的「提問」上，他們會拿很多文法細節的問題來困擾自己，認為「這件事情不搞清楚，基礎沒打好，學下去會有問題。」

隨著課程一直走，被我們這邊的 5–6 位不同風格的老師輪流調教＆洗腦，學生通常在幾週的課程後，說話和討論就會慢慢有拉美人的樣子，他們越來越敢說些沒營養的玩笑話（當然是用西文），越來越能接受「一個新的語言，邏輯就是不會一樣！」

這幾天看了幾個初級班學生交來的錄影作業，發現一個很有趣的現象：他們跟中師上完課，就會模仿中師的口音；跟瓜地馬拉、哥倫比亞老師上完課，講話就會有他的調調；跟阿根廷籍老師上完課，濃濃的阿根廷腔，不用特別教，他們就能自然說出。

講西語的國家約 20 個，比講英文的國家數或許還多一些，豐富多變的口音，正是這個語言的一種美麗。我看著學生們的口音在各國間遊走，他們上課時所展現出來的「彈性」，反映在他們講的話、開的玩笑、還有臉部越來越柔和的線條。

你是一個「有彈性」的人嗎？在這個每天急速變化的環境下，越有彈性，越有韌性，也越有生存力。