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上語言課別再問老師「這個字什麼意思」：老師也是學生的我，整理出四個更有效率的上課方法
2014 Mar 10學習方法
生字課前先查好、照句型回答、不必每個字都聽懂。一個當過老師也當過學生的人，整理出語言課學生最該做的四件事。
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去補習班學外文的學生們，請別再惜字如金！連打招呼都不回，還學什麼語言？
2013 Apr 10學習方法師生互動教學思維
外國學生華語課搶著發言，台灣學生外語課連打招呼都不回。花錢學語言，請先把面子放一邊、開口說話。
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個性決定語言學習成效？華語老師該不該硬讓安靜的學生開口
2013 Mar 31學習方法師生互動教學思維
愛說話的學生進步飛快，安靜的學生緩慢爬行。老師該硬拉安靜的學生開口，還是把機會留給積極的人？
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中文要幾級才「學完」？多明尼加人只在乎級數和畢業，卻忘了問自己會不會說
2009 Oct 31學習方法海外教學異國文化
在多明尼加，大家只問中文幾級、多久學完，卻不問學完之後會不會說。語言哪有「學完」的一天？
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中文難不難？學了三個外語後我的答案：沒有難的語言，只有懶學生
2009 Jun 10學習方法海外教學環遊世界
中文難還是西文難？每個語言都有難和簡單的地方。學了三個外語，我的答案是：沒有難的語言，只有懶學生。
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