你明明可以成為排隊美食 為何要刻意選擇成為不起眼的廉價商品？

因為這一兩年來上了很多商業方面的培訓課程，也認識了很多企業講師，我發現在這個領域認識的朋友們，每一位都很努力地在找自己的價值、並且學習如何將自己的品牌形象定位、展現自己的價值，然後將價值變成收入。

但是華語老師這邊不是，這邊是拼了命地低調，拼了命的告訴別人「我會的這個沒有什麼價值，比我厲害的人還多很多，這難登大雅之堂。」

有時候我發現自己站在企業講師群當中，也會下意識地將自己的能力弱化，或是覺得自己的教學比起企業講師不是那麼有專業度，但是為什麼呢？我們的教學時數經驗能力都不會比較差啊！這種無意間的自我弱化實在很不智。

難怪華語教師的鐘點費就是拉不起來，不能全怪大學語言中心給低薪，因為我們連開口把自己值錢的地方說出來都不好意思，今天就算企業外派華語課程領高薪的機會來了，你也很難突然改變心態去爭取高薪。

我不誇張，雲飛請過華語講師開課，講師自已叫我把她的課賣便宜一點，然後她少領點鐘點費沒關係，因為那個課本來就沒那種價值。

難怪每年師資班教了幾百位學員，但是我永遠會收到學員寫信來說不敢跨出第一步去接家教，所以想要先收免費給他教、讓他練習教學的學生，教到有把握了之後再開始收錢。

多少外師什麼教學法也不會，都敢開口一個小時要600、800、1000，而華語老師已經上了一大堆師資培訓課程、工作坊、上台練習試教都不知道幾次了，甚至有的本來就是英文老師、國小老師，現在只是要換個科目教，還是覺得自己什麼也不會，不值得領太好的鐘點費。

還有很多要學 不代表不夠格展現才能

我知道很多人會說，光是上完一個師資班，距離能夠上台教書還差得很遠，因為要學的還有很多。

是的，要學的當然還有很多，永遠學不完，我自己教了八年的華語、六年的英文、四年的西班牙文，每天都還覺得我還能學些新的東西來讓教學品質更好，能力提升永遠不會有終點。

但是我認為每個老師都要先有勇氣去找到一個可以表現的空間，很有自信地找到自己的教學特色、並且願意讓身邊的人都具體地知道自己的特殊教學能力，只要一有什麼機會出現，大家就會媒合到一個對的老師。

這樣正向循環，老師們增加功力的速度才會快，才不會浪費一大堆時間，去做早就已經遠低於本身價值的工作，或是一直覺得自己什麼都不行，所以到最後什麼成績也沒做出來。

自己的價值 只有自己能告訴別人

寫到這邊我就覺得在英國的Claire老師，這方面實在值得學習。她並非本科系，卻一直是很勇敢、很明確地盡可能告訴最多人「她能帶給你什麼價值」，所以能完全不靠任何華語中心，自己在英國殺出一條血路走到今天。

深深覺得華語師資訓練課程和所有應用華語相關科系，都應該加一堂「講師個人品牌與價值觀建立」這種課程，要不然每年全台灣應華系畢業＋華語師資班結業的學員有好幾千位，為什麼還有這麼多單位找不到老師？

老師們，自己的價值，只有自己能告訴別人，別人沒有義務要替我們發現、替我們挖掘！當別人告訴我們「你的ＸＸＸ能力是很有價值的！」我們要做的是說服自己相信這個人，然後盡可能地把這個能力拿出來發光發熱，這不是高調，這只是每個人為了自己的職涯發展都應該做的事。