學生比我大 20 歲、社會經驗豐富，會不會看不起我？年輕老師的底氣

有年輕老師問我：「學生比我大 20 多歲，社會經驗那麼豐富，會不會覺得我根本像個小孩，怎麼教他？」

不論你的學生來頭再大，你在上課時，都要相信自己 hold 得住場面。學生會付費請你教他一些東西，一定是因為你有什麼是他需要的。

在課堂上，他們都是學生

• 我有學生是跨國企業創業家，下面管幾百個人，在我的課堂沒做功課，還是會跟其他學生一樣，面帶尷尬地說聲不好意思。
• 我也有學生是上市公司的商業顧問，專業知識我一定贏不過他，但有什麼關係？我可以在語言訓練上幫到他就夠了，陪他練習隔天要向主管報告的簡報，把資訊表達得更清楚。
• 我也有學生是比我大二十多歲的前輩，一輩子都在海外工作，什麼大風大浪沒見過，但在我的中文課上，他就像一個小孩，用很基礎的中文跟我說他每天的行程、跟助理的對話，而且也很期待我的讚美。

一旦有了那個念頭，氣勢就沒了

面對這些很有社會歷練的學生，你不需要裝大人，畢竟他們一眼就看得出來我們幾斤幾兩重。

我們只要拿出教學該有的自信，絕對不需要有「學生會不會覺得我年輕不懂事」的念頭。一旦有這樣的念頭，你的氣勢就沒了，說話的語氣都會不一樣。整堂課的底氣消失，學生隨便問一兩個問題你一下子答不上來，課堂氣氛就會乾掉。

我有個學生是世界名校的教授，第一天見面談課程，一小時的會議我準備了三小時，帶了一整個行李箱的準備資料，心裡的確很抖，不知道世界名校的教授會怎麼選中文老師。

結果後來我教這位教授教了好多年，他一直很信任我，我們互相尊重，也敢互相在課堂上開玩笑。如果我一直想著「他是名校教授耶～這樣教可以嗎？」這課一定走不下去。

課堂走向，很可能都來自一個小小的念頭。我們的專業，是在所教的科目上盡可能地幫助他們提升。自信而不自滿，謙卑而不卑微。