華語老師什麼時候該重返校園讀研究所？先確定這五個條件

讀者來信：

「我在網路上看到您的部落格與資料，我想請問您，以華語老師的教學生涯來說，什麼時間點重返校園讀書比較適合？教學現場的經驗一年和兩年對未來的申請與讀研會有麼差別嗎？」

我的回覆：

教學經驗一年和兩年，對申請讀研有差別嗎？

1. 「教學現場的經驗一年和兩年對未來的申請與讀研會有麼差別嗎？」

如果是考師大華研所，一年和兩年有差別，兩年經驗可報考乙組（提供兩年工作經驗的證明即可），我考的那年，考科和甲組一般生只有一科有差別，但是乙組因為符合資格的人相對較少，錄取率比較高。

就學後，甲乙組學生所有學分要求只有一項不同：乙組學生不用實習，有機會早點畢業。

除非你很希望藉著實習的機會出國教書，不過我自己的觀點是既然已經有經驗，何必出國被當作實習生用？趕快畢業，直接去應徵正式的教職才有產值。

如果是報考其他學校，一年和兩年的經驗，我就不知道有沒有實質上的差別了，這你就自己查一下想要報考的學校的要求。

什麼時間點重返校園讀書比較適合？

2.「什麼時間點重返校園讀書比較適合？」

以下這些條件都符合的時候：

1. 覺得很想當學生，過學生的生活
2. 很確定自己想要長期在教學領域發展
3. 確定自己想做的工作一定要有碩士學歷
4. 存好學費
5. 以國內華研所來說，三年畢業算很快，準備好自己三年無法全職工作也能養活自己

以上都很確定，就可以衝了，以上5點只符合2-3點？那可以再想一下，為什麼非得讀這個碩士不可？畢竟考進去簡單，出來就沒那麼簡單了。

其實這樣的問題真的沒有標準答案，我自己那時候真的就是以上(1)-(5)全部符合，所以才會拼了命去準備入學考，再拼了命衝三年畢業。

但班上同學也是有許多沒那麼確定，想說先唸唸看再說的，也是很多人都順利畢業了。

我覺得最重要的是想清楚自己到底是想要拿到這個學位來做什麼？畢竟最快三年，也有人拖到四五年，這麼長的一段時間的投入，要搞清楚自己是為了什麼而努力。

如果時間重來，我會怎麼選

老實話，如果時間重來，我可能會狠下心來貸款，去英國或西班牙拼個一年就可以讀完的語言教學類碩士，說不定還比較有機會留在當地工作，而且國外的碩士，拿回來台灣應該也不難用。

台灣的碩士要三年真的很久，三年的投資，時間成本很高啊，我那時候29-32歲這段時間唸碩士，身邊的大學同學都在結婚生子，要不然就升主管創業，我卻在那邊當窮學生，挺煎熬的。

拚一年把碩士拿到，然後多出來的兩年好好賺錢，學費差額早就賺回來了。

這是我的想法，給你參考。

祝福你做出自己最喜歡的決定！回答問題順便把文章po出來，希望一次能夠幫助到多一點正在做決定的人！