眼前所見，通常都不是真的：鋼琴、國標、拳擊老師教我看懂教學的核心

練鋼琴，手指速度快不起來，老師說：「你不能想著手指加速，因為速度其實是從手腕出來的。」

練國標，腳步速度快不起來，老師說：「你不能想著腿出力，因為速度其實是從髖部帶動來的。」

練拳擊，出拳速度快不起來，教練說：「你不能想著拳頭，因為速度其實是從上半身到肩膀延伸出來的。」

每一件事情的底層邏輯，都不是我原本想的那樣，三個不同專業的老師，讓我驚訝、佩服又困惑。

做師資訓練，年輕老師問我：「還可以做什麼課堂遊戲，吸引學生注意力？」

我脫口而出：「你不能想著用遊戲吸眼球，因為課堂的魅力，是從緊密的課程設計＋老師本人情緒投入展現出來的。」

秒懂鋼琴、國標、拳擊教練想告訴我的概念。

大部分的事情，真正的核心，都只有確實花了時間、下了苦功的人，才有能力看懂。

除了本身專業之外的事情，自己看到的，通常都是表象。

有意識到自己看到的只是表象，還算好的，那代表我們還會繼續求進步。

麻煩的是，自己看到的只是皮毛，還以為那就是真理，然後淺薄地評價那些真懂的人。

在他人專業之前，時刻提醒自己的渺小。

想精進教學技巧，可以參考雲飛師資培訓課程。