大學加退選的遊戲規則,是在教學生擺爛嗎?老師應該有權退掉缺席的學生
2024 Mar 07 師生互動教學思維
大學選課的遊戲規則,根本有點在教老師、學生開學前兩週可以擺爛。
前兩週自由加退選,課程進度要認真走也不是,不認真走也不是。
有多少老師第一週只是介紹整學習規劃,半小時就下課,開學第一週去學校走一圈就知道了,學生也樂得輕鬆。
學生可以挑課,老師卻不能挑學生,只能被動等著學生來挑。
熱門的課選不進去,先選進去的人,佔著A課的名額,去聽B課,反正老師還沒確定修課名單,也不能怎麼樣。
一堆人排隊想加簽,老師必須過濾篩選,只好叫想加簽的同學前兩週都要出現,才能取得加簽資格。
想加簽的同學都遵守規定先來上兩週課,沒去其他課東挑西揀,但是系統規定人數爆掉不夠塞,還是不一定選得到。
而幾位第一週就幸運選進來的,就是連續兩週都沒出現,他們反正就是有選到課,老神在在,看第幾週再出現之後再考慮就好。
這整個流程,老師都沒有什麼主動權,只能被動接受學生來來去去,那些佔著茅坑不拉屎的同學,老師也沒有權限直接將他們退選。
第三週他們出現,前兩週做了什麼完全狀況外,也不一定了解修課規定,徒增困擾。
我覺得根本應該要開放,讓老師有權限將前兩週都沒來的學生退出選課名單,這樣他們才會知道前兩週不能因為反正有選到,就隨便缺席。
也能讓真正想選但只是手腳沒那麼快的同學,有機會把握限量名額。
走出學校後真實世界,哪有什麼場景是可以讓人佔著令人羨慕的名額又可以擺爛的?
如果沒有,那為什麼大學的場景應該是現在這樣呢?
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