學外語的個人體會：初學找會教的老師，進階找對頻的老師

近期學外語的個人體會：初學階段，要找很有教學技巧、很懂學生困難的老師，因為初學時沒什麼程度，講不出什麼東西，老師會引導才能幫助學生有越來越完整的輸出；而中級以後，就變成要找跟自己很對頻、會讓你一直想聊下去的老師，教學技巧反而可以稍微放在後面。

我斷斷續續配合了三年的這位法文老師，就是後者。她在我身上，幾乎沒有用那些我在師訓課程中常常提到的教學技巧，但我每隔一陣子又有空練法文時，總是會想約她的課來聊聊。

今年農曆年因為假期很長，我連續三天在平台上預約了她的課。隔一陣子沒見，我們竟然心電感應到連續三天都穿一樣顏色的衣服，第一天是巧合，第二天是驚訝，第三天就真的是頻率契合了。

這位法文老師讓我欣賞的三個特質

一、能量

鏡頭一打開，就是非常開心溫暖、帶著真誠笑容的 Bonjour。第一句話的打招呼幾乎決定了學生們接下來 10 分鐘的情緒，我也遇過打招呼非常冷靜的老師，就不太適合我。

二、好奇

她對我的一切都好奇，因為好奇，總是能在我只是隨便講講之後，問出一些很打中我心的問題，讓我不知不覺願意講更多。比如說我講到出書時的線上發表會，她就會問「聽眾問了你什麼有趣的問題？」「你準備發表會有什麼方法，講哪些主題？」「你怎麼宣傳你的發表會，讓人願意付費來參加？」每一題都讓我很想講個沒完。

三、等待

她是少數我遇過會等我好好把話講完，再糾正我的老師，我覺得這個對中級學習者非常重要。我們這個程度在表達時常常是從頭到尾聽得懂，但每一句話可能都有小錯誤。她的做法是一邊在聊天室把要改的那些句子打出來，等我講到一個段落，像是在跟我對話交流時的真人回應（就不太是老師的角色），我們這個小話題聊到一個段落，再開始糾正前面那些句子。

有時候我嗯嗯啊啊卡住講不出來，她就是丟個關鍵字給我讓我能繼續講下去，總之一定會讓我好好地講完。我覺得這太重要了，就是要這樣先不管形式、只管講出想講的內容，才接近真實的人際交流。

這種上課方式的限制與收穫

當然，這些作法也有其限制，有的可能只適合一對一課程來用，或者我的錯誤率要降低就會花比較長的時間，針對表達的架構練習也比較少，因為我們就真的是在聊天，只是是會被糾正的那種聊天。

說實在，到了這個年紀，連願意聽自己好好說話的朋友可能都沒幾個，所以有些話跟外語老師說，而老師因為是在工作反而會加倍認真地聽自己說，感覺也是蠻滿足的。外語老師跟自己的社交圈、工作圈毫無關聯，有時還比跟朋友說更能暢所欲言。（反過來我自己的幾個中高級學生，跟我上一對一課程的部分目的好像也是如此）

祝福大家也都能找到讓你學得舒服、有動力的老師。