老師如何提升自己在單位的價值？沒有SOP，就讓自己成為SOP製造機

現在的生活，最佔我腦力的都不是教書，而是處理教書以外的事。

昨天有個學生來雲飛詢問課程，因為想報名的課程是6個月的，但她隨時有可能被外派，又很想學習。

基本上政府規定是超過三分之一，補習班就不用退費。補習班服務每個學生從諮詢到報名到開始上課，都是人力成本，政府規定這樣一定有它的道理。

但學生情況蠻特殊，而且也提早來找我們討論了，我於是跟助理開會，討論各種可行方案，讓她報名課程如果中途離開，也不會損失太多，而補習班這邊也能顧慮到金錢和人力成本。

這樣一討論，就是從晚上十點半弄到十二點，才把所有方案文字化，寄出。

創業的日常：沒有往例可循

這就是創業的日常，永遠不知道今天來的學生會有什麼狀況，而那些狀況只要是第一次遇到，就是沒有過去SOP可參考，必須重新討論，並且藉著這個會來做出這個case的SOP。

創業，很適合不需要SOP也能做事，或是沒有SOP就願意坐下來馬上制定一套SOP的人。

老師的價值，不只是老師

如果您工作的公司，有時候發生什麼情況時，主管沒有辦法直接提供解決方案，那就是因為這件事情以前沒有發生過，無往例可循。

這時候您要做的不是抱怨公司好爛都沒辦法提供資源，而是趁著這個機會協助主管想出一個往後也都可以沿用的解決方案。

這樣您的價值就不會只是老師了，而是老師＋行銷、老師＋客服、老師＋ＸＸ。

有良心的老闆都會把這些事情看在眼裡，有一天總會讓您嚐到收穫的果實。

沒有SOP，就讓自己成為SOP製造機！