到西班牙 Salamanca 當一週學生：非母語西語老師師訓的五個感想

拿到獎學金，到 Salamanca 上「給非母語西語老師」的課

這星期在西班牙Salamanca，其實是因為這邊的一間語言學校提供獎學金，讓他國的西語老師來這邊上一週的「針對非母語者西語老師」設計的C1西語課程。

原來還有這種課程！華語師訓大家看過這種課嗎？

今天第一天上課，下課前老師放了一個Kahoot給我們玩，內容都是關於西班牙的文化知識。

Kahoot真的已經普及到全世界，我的班上另外兩位老師來自奧地利和瑞典，也都在玩Kahoot！

Kahoot根本已經是身為老師的基本配備了，不能算是什麼創新教學了啊！

結果我今天12題關於西班牙的問題全部答對，榮獲冠軍，小勝兩位歐洲同學。

我上輩子應該西班牙人吧！

當學生真的好簡單又很幸福，什麼都不用想，只要一直跟著課程學習就好。

和各國的非母語西語老師一起進修

（上方）男生是我這星期的其中一位西班牙語老師，兩個女生一位是奧地利籍的西班牙語老師、另一位是法國籍、長住瑞典的西班牙語老師。

（下方）中間那位是我這個星期的第二位西語老師，還蠻擅長遊戲教學的。

能夠跟兩位不同國家的非母語西語老師一起進修是很過癮的，大家學習動機都超強，常常我們問問題就把課程牽著走了，對老師實在有點不好意思。

現在我也心癢癢想要來挑戰設計「給非母語者華語老師」的師訓課程了。

一週師訓進修的五個感想

趁著大家還沒開始圍爐，來分享一下這星期在西班牙上師訓課進修的感想：

1. 重回學生生活，即使只有短暫一週，實在幸福。早上起床只要想著今天要學什麼，上課時只要坐在那邊學老師餵的內容，下課後只要想著今天要去哪裡晃晃，這日子好愜意啊～
2. 這間學校的老師都是語言學背景，對語言文字有無比的狂熱。講話眼神會發亮，講到某個語言現象、近意詞的細微差異...是那種「這很有趣你一定要知道」的表情，老師對教學有沒有愛，學生真的都感受得到。
3. 課程走向有沒有符合到學生的期待，師生各有一半的責任。當老師過High把課程帶到一個不符合預期的方向去的時候，學生可以主動表達想法，用力把老師拉回來。
4. 這星期校方帶我們做了三場校外教學，帶隊老師們對整個城市歷史了解的深度讓我非常佩服，如果我帶外國學生到新竹城隍廟，大概什麼也講不出來。每間學校，都需要1-2位這種能夠深度導覽的老師。
5. 台灣的老師平均起來，在教學技巧、課程設計、教學連貫性緊密度上，真的「完全不輸別人」，甚至我敢說是走在領先的位子。

我們更需要的是走出去的自信、格局，敢於把自己包裝成一個產品，大膽推出去讓外面的人看到。今年的師訓，我打算逐漸減少「教學方法」這類師訓的比例，取而代之地我想嘗試一些教學思維方面的講座，畢竟有再好的武功在身，也要能被外面的人看到才有用。

等等要去上這套師訓的最後一天課了，當學生真的很幸福！

大家新年快樂，平安健康！