為什麼我的法文聽力比口說好，學生卻相反？時間花在哪裡，能力就在哪裡

因為再過一個多星期要去巴黎旅行了，最近有空檔我就會聽法文 Podcast，加減練一下耳朵。我發現自己的法文聽力比口說能力好很多，跟我雲飛的學生好像相反：我教出來的學生，都是口說比聽力好。也就是說，我聽得懂的東西不一定講得出來；我的學生則是講得出來的東西，卻不一定聽得懂。

我一直認為聽比說容易，因為聽是被動輸入，說是主動輸出。那為什麼我的學生去考檢定，幾乎都是口試比聽力高分許多呢？想了一下，可能有以下原因：

1. 口試要講什麼，是自己可以掌握的，我們沒辦法講出超出自己能力範圍的字（廢話），但聽力會聽到什麼，完全不可控。
2. 聽力考的並不只是聽的能力。通常是聽一段音檔，然後用閱讀選擇、填空、排列等方式作答，所以實際上是考聽力加閱讀，只會聽是沒辦法作答的，難度因此增加。像我的日文聽跟說都有基礎，但閱讀幾乎是文盲等級，所以即使說的能力可能有 N3，我去考日檢連 N5 都不會過，那些聽力我聽得懂、看不懂啊！
3. 我的課程花很多時間訓練學生的口說，我們會用盡各種方法讓學生多開口，老師像是引導師的角色，說話比例越少越好。所以學生上課能聽到老師說流暢成段西語的機會，大多是在丟一些引導性的問題，大部分時間都是程度差不多的同學在輪流講話。

說到底，時間花在哪裡，成就就在哪裡。我的法文因為近期都沒有跟真人練習，只有上網聽些節目，那麼進步的就只是聽力；我的學生上課時間花最多比例練習的是口說，那麼進步的就是口語能力。

想要什麼能力進步，就先把時間花在那邊，語言學習其實就這麼單純。